專家指出：大學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)本身就是一種成功

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　　大學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)本身就是一種成功

　　“一說(shuō)起大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，很多人就想到創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目能融到多少資金、是否有可能上市，把這些作為評(píng)判創(chuàng)業(yè)是否成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)這是非常片面的。”在28日舉行的東華大學(xué)第二屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精英峰會(huì)上，東華大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地負(fù)責(zé)人李俊說(shuō)。

　　究竟應(yīng)如何評(píng)判大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功與失敗?在精英峰會(huì)上，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家、*機(jī)構(gòu)人員、創(chuàng)業(yè)者展開(kāi)熱烈討論。

　　李俊從1999年開(kāi)始就從事創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作，經(jīng)手了大量的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例。他說(shuō)：“開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的目的不是培養(yǎng)‘老板’，真正能夠存活下來(lái)、從風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)那里融到資金乃至最終上市的企業(yè)少之又少，在畢業(yè)大學(xué)生群體中所占比例極低，不具有普遍意義，其實(shí)參與創(chuàng)業(yè)本身就是一種成功。”

　　上海市教委一位負(fù)責(zé)人告訴記者，在校大學(xué)生并非經(jīng)濟(jì)意義上最適合創(chuàng)業(yè)的群體，反倒是工作幾年以后的畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，企業(yè)存活乃至做強(qiáng)的概率更大，但在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)仍是值得大力提倡的。“重要的是參與創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐過(guò)程，接受一種歷練，這樣會(huì)對(duì)未來(lái)的人生道路起到巨大的作用。”該負(fù)責(zé)人說(shuō)。

　　“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沒(méi)有成功不成功。”上海市大學(xué)生科創(chuàng)基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)張德旺說(shuō)，“*、高校和社會(huì)機(jī)構(gòu)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)既要積極引導(dǎo)，也要理性支持。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要參與創(chuàng)業(yè)，總會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。”

以上，就是大學(xué)路小編給大家?guī)?lái)的專家指出：大學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)本身就是一種成功全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！