(張如意 潞河中學 北京市骨干教師)
高考二輪復習數(shù)學學科需要注意哪些問題?
高考數(shù)學的復習是由點到線、由線及面、由面構體的過程,不要幻想一步到位,而是要循序漸進,根據(jù)不同階段的特點,進行有針對性的學習。一般的高三復習大致要按照三輪復習的模式進行,一輪復習重基礎、抓體系,二輪復習重方法、找聯(lián)系,三輪復習重綜合、抓落實。
1.抓住特點 第二輪復習打破章節(jié)界限,將必修與選修內(nèi)容重組,實行大單元、專題式復習。第二輪復習絕不是第一輪復習的簡單壓縮,而是一個單元知識交匯、充實、完善、提高的過程。二輪復習的主要任務及目標是:完成各部分知識的條理、歸納、糅合,使各部分知識成為一個有機的整體,力求實現(xiàn)基礎知識重點化,重點知識網(wǎng)絡化,網(wǎng)絡知識題型化,題型設計生活化。在二輪復習中,要以數(shù)學思想、方法為主線,學生的綜合訓練為主體,減少重復,突出重點。在數(shù)學的應用與文化方面,注意數(shù)學知識與生活、與其他學科知識的融合,穿插專題復習,在復習中要滲透中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)愛國情懷。
2.研究說明 二輪復習的開始,正是新的考試說明下發(fā)之日,作為教師、學生、家長首要的事情就是要研讀考試說明,并要與去年的考試說明作比較,明確不變的部分,作為扎實推進的核心內(nèi)容;找到變化,及時調(diào)整方向。將2021年與2021年的考試說明作比較可以發(fā)現(xiàn),在知識范圍與要求的層次、能力要求、個性品質和考查要求等方面基本沒有變化,這說明2021年的高考繼續(xù)會延續(xù)以往的“保持穩(wěn)定、考查全面”的基本特色。
3.關注變化 在考試說明中,以理科為例,有兩處發(fā)生了變化:一是刪去了選修4-1“幾何證明選講”的內(nèi)容,這與全國高考要求保持一致性,減輕了學生應考負擔;二是將參考樣題中的【試題20】進行了更換,將原來的2021年理工類第12題換成了2019年理工類第14題,從知識上來說是將對選修4-1的考查換成了對算法的探索問題,反映出兩個重要信號:通過對運算法則、探索運算方向問題的考查,注重數(shù)學核心素養(yǎng)的培養(yǎng);該題的背景是中國古代數(shù)學中的“秦九韶算法”,引導學生關注了解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)數(shù)學文化,以及數(shù)學的應用價值。
4.注意特點 “不為難考生,命題大氣”是北京高考數(shù)學命題特色,回歸課本,重視“基礎知識、基本方法、基本能力和基本生活體驗”。“在知識交匯點命題”是北京高考的基本原則,建立知識聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡就是奪取理想成績的關鍵。在一輪復習將零散的知識點連成一條線的基礎上,二輪復習要在此基礎上建立線與線的交匯聯(lián)系,形成全面的有效認知。
5.五防傾向? 防止無計劃、盲目復習;防止進度快、效果差;防止把第一輪復習機械重復;防止單純就題論題,應以題論法;防止過多搞難題。
如何制定二輪復習方案?
1.步調(diào)一致? 針對二輪復習,教師一般都是采取專題復習的方式來進行,復習內(nèi)容上大致會按照“函數(shù)與導數(shù)、三角與向量、統(tǒng)計與概率、空間幾何、解析幾何、數(shù)列與推理、應用與文化”等幾個專題來設置。一開學,教師都會提前制定好一個學期的復習計劃,希望每位同學在制定復習方案時與老師保持復習內(nèi)容順序上的一致性,個別地方可以適當調(diào)整。
2.捷足先登? 抓好“提前量”是二輪復習的有效方法。就是在進入每一個專題復習之前,將一輪復習時的筆記本、錯題本等瀏覽一遍,發(fā)現(xiàn)自己在概念理解、公式掌握、問題解法等方面存在的不足之處,并勾劃書寫出來,這樣既可以做到“心中有數(shù)”,使復習有針對性,又可以“帶著問題”主動探索,有利于實現(xiàn)復習的有效性。
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