最近在高中的Q群里,突然懷念起當時教我們生物的周老師,這是一位很有水平的老師,這是一位很有意思的老師,這是一位很有魅力的老師,他的魅力所在正是他那幽默風趣的詞句,伴隨我們度過快樂而有痛苦郁悶的高中生活,當時的我,成績起初平平,后來低落,老師都一直沒有放棄我,說實話,那時真的是盡自己最大努力了,呆癡的頭腦無以應對眾多學科,自己唯一能做的就是放棄,放棄那條我不能走的別人的路,去選一條適合自己的,自己認定是正確的路走下去,不管旁人的評價如何,我只會一如既往。
以下是周老師語錄,希望各位朋友能從中有所收獲。
“你要倒霉了你信嗎? ”
“用一把冰冷的手術刀解剖自己的過去現(xiàn)在和將來。 ”
“龍,你確定嗎? ”
“龍,這道題你來拍板! ”
“大腸桿菌! ”
“有那錢,別*別的,*點排骨啊! ”
“最經(jīng)典的:你敢肯定嗎!”~ 大天津話說的倍兒正
“蒼蠅也是肉~~~~~~~~~~~~ ”
肖老師(我們的班主任)說:他上每節(jié)課都在吐雞腿~~~~
“血嘩兒嘩兒的 ”
他最喜歡在第五節(jié)課談論XXXXX的問題!!
“多實惠啊!!!”
“某某某,弄了嗎 ”
“保護大腸桿菌”
“你看水螅嗎,一眨眼就出芽了,你說他說生就生,也不考慮考慮我的感受!!!! ”
“死的就是半生不熟的! ”
“土豆要長腿,就能蹬三輪了!”
“雞腿排骨多實惠呀!!!!! ”
“花兒為什么那樣紅,咸菜為什么這樣咸 ”
“鴨子育肥:棒子面塊,一塞一捋. ”
“坐著痰桶放屁想不開 ”
“這個答案簡直是太糟糕了! ”
“這個問題值得研究一下啊 ”
“嚯,腦袋流過血嗎?嘩兒~……嘩兒~……的。
沒有嗎?那呲兒~……呲兒~……的呢?
還沒有?那嗡兒~……嗡兒~……的呢?”
“這簡直糟透了! ”
“大才子啊 ”
“乳鏈反產(chǎn)破
二出現(xiàn) 二消失 多散亂 未牽引 ”
“大骨頭棒子 ”
“糖色(sai)蛋 ”
“大液泡兒!~~~~ ”
“我相信同學們有這個能力啊
不差這20分兒,就查20分鐘
同學們還沒有出現(xiàn)硬傷…… ”
“給父母一個平安,甚至給父母一個驚喜…… ”
“注意你這嘴啊 ”
“別用你的實際行動證明你是個廢物~ ”
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