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心理學(xué)研究表明,有些人處于緊張狀態(tài)時(shí),大腦控制興奮與抑制的神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào),使大腦原有信息的輸出產(chǎn)生障礙,思維和記憶都受到影響
專注教育中小學(xué)*個(gè)性化輔導(dǎo) 教育培訓(xùn)高端品牌
對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),考試很容易引起緊張,嚴(yán)重的甚至?xí)霈F(xiàn)飲食和睡眠失調(diào)的現(xiàn)象。心理學(xué)研究表明,有些人處于緊張狀態(tài)時(shí),大腦控制興奮與抑制的神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào),使大腦原有信息的輸出產(chǎn)生障礙,思維和記憶都受到影響。所以考試時(shí),一看到題就不會(huì)做。出考場(chǎng)后,緊張消除了,大腦也清楚了,記憶也恢復(fù)了,思維也活躍了,于是,考試時(shí)百思不得其解的問(wèn)題就可能瞬間會(huì)做了。 一上臺(tái)就忘詞,一被老師叫起來(lái)就不會(huì)答題,也屬于這種現(xiàn)象。要改變這一狀況,一個(gè)有效的辦法是,經(jīng)常參與容易造成緊張的活動(dòng),讓自己在活動(dòng)中得到鍛煉。存在這類現(xiàn)象的考生 大概有兩類: (一)強(qiáng)科弱化現(xiàn)象:強(qiáng)科爭(zhēng)強(qiáng)心理,強(qiáng)科怕輸心理、強(qiáng)科求勝心理、強(qiáng)科驕傲心理等等在作怪,是考試一大忌諱。存在這樣的心理,強(qiáng)科不僅沒(méi)強(qiáng),反而出現(xiàn)弱化現(xiàn)象,這已是相當(dāng)一批考生留給我們的教訓(xùn)了,特別是身邊好多學(xué)校都有一種高考、中考的怪像:“平時(shí)第一高考(中考)第七、平時(shí)第七高考(中考)第一”。這里的第七、第一代表的是一種名次顛倒的現(xiàn)象,研究產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因,大多都是心理素質(zhì)不能穩(wěn)定而導(dǎo)致的,當(dāng)然也有偶然身體疾病、親屬變故等客觀原因。 勸慰考生“既然數(shù)學(xué)是你的強(qiáng)項(xiàng)為什么還要緊張呢?要相信自己!”,再者在遇到簡(jiǎn)單題時(shí)何必輕敵了呢?“驕兵必?cái)?,你一定懂得”。還有,“心靜則周”嗎,記住不要浮躁,真正做到靜下心來(lái)。在平常練習(xí)時(shí),也要注意這個(gè)問(wèn)題,對(duì)自己夠狠的話,可以每每遇到一道是因?yàn)轳R虎做錯(cuò)的題,就懲罰自己。 【解決方法】 1、不要把高考、高考看得太重,把考試當(dāng)做平時(shí)做練習(xí)來(lái)看待,看題目要看清,有時(shí)你做不出來(lái)是題目的條件看差了,最重要還是放松。 2、在考試的前一天不要使勁兒的背書(shū),越使勁兒背書(shū),越容易有壓力,可以適當(dāng)?shù)穆?tīng)聽(tīng)音樂(lè),遠(yuǎn)眺,可以減輕壓力,只要平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,課下多做一些習(xí)題,只要見(jiàn)的題多了,就會(huì)活學(xué)活用了,自然而然就不會(huì)緊張了。 3、也可借鑒衡水中學(xué)消除學(xué)生緊張的有效方法“把平時(shí)考試當(dāng)高考、把高考考試當(dāng)平時(shí)測(cè)驗(yàn)”,也許是一種很好的自我調(diào)節(jié)。魔鬼式訓(xùn)練也有可取之處。 (二)弱科緊張現(xiàn)象:談數(shù)學(xué)色變,談“xx學(xué)科”色變,已經(jīng)是歷屆考生中都大量存在的心理陰影,時(shí)間久了、次數(shù)頻了,學(xué)生都麻木了,不愿學(xué)習(xí)某科,放棄攻克該學(xué)科,把時(shí)間轉(zhuǎn)移到自己喜歡的學(xué)科,甚至有的學(xué)生還“自知我笨”、我沒(méi)有學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)的天賦等等。特別是在學(xué)生心目中“數(shù)學(xué)是最難的學(xué)科”這一“定律”,這可能也是老師們、或?qū)W長(zhǎng)們一屆一屆傳達(dá)的一種“潛規(guī)則”吧。甚至有的學(xué)生向老師反映從小就怕數(shù)學(xué),好嗎,這個(gè)“鬼影”跟隨了多少年了,那在考場(chǎng)上還不“見(jiàn)鬼”才怪,本來(lái)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,一時(shí)恐懼、膽怯,還不停的自我心理暗示:“這是高考題呀,肯定沒(méi)那么簡(jiǎn)單,一定有陷阱”!嘿,自己給自己挖了個(gè)坑,然后勇士一樣跳了下去,結(jié)果你也早猜到了--慘敗。 【解決方法】 1、平時(shí)做題量的問(wèn)題,數(shù)學(xué)注重方法和邏輯思維;(不能應(yīng)付老師,機(jī)械的完成作業(yè)) 2、做小題的時(shí)候注意題干,一般不會(huì)讓你花很多時(shí)間讓你去計(jì)算,小題講究:準(zhǔn)確、快速、舉一反三; 3、調(diào)整自己的作習(xí)安排,心態(tài)的調(diào)整; 4、不會(huì)的一定要問(wèn)問(wèn)教師,節(jié)省時(shí)間、提高效率; 5、平時(shí)你做的出來(lái),為什么考試的時(shí)候做不出來(lái)?多從自己身上先找毛病,知己知彼; 6、學(xué)會(huì)舍得,“舍”而后“得”,對(duì)自己確實(shí)沒(méi)有把握的問(wèn)題可以大膽放棄,舍此一題得其時(shí)間,攻占高地,也會(huì)勝利。 總之,解決聽(tīng)懂不會(huì)的關(guān)鍵是:主動(dòng)思考,從題目出發(fā),已知是起點(diǎn)、所求是終點(diǎn),條件是路標(biāo),只要駕駛技術(shù)好,就一定安全到達(dá)目的地!解決會(huì)兒不對(duì)的問(wèn)題,只有調(diào)整好心態(tài),要有迎難而上、不畏艱險(xiǎn)的勇氣和不勝考場(chǎng)絕不退場(chǎng)的決心,更要科學(xué)備考,將飲食、作息時(shí)間、復(fù)習(xí)計(jì)劃、每日鍛煉等科學(xué)地規(guī)劃一下,相信緊張一定會(huì)消除,你就一定有“對(duì)而不會(huì)、會(huì)而全對(duì)”的神助!
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初中課外輔導(dǎo)關(guān)于課后鞏固復(fù)習(xí)的方法
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的解決“考場(chǎng)上不會(huì)做,一出考場(chǎng)就明白”的方法,希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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