援疆教師陳霜：掀起學普通話的熱潮

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新學期伊始 四川大涼山學生跟著AI學普通話

　　我身邊的好老師
　　
　　“火紅火紅的鳳凰花開了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了……”晚上十點半，小學二年級語文課《難忘的潑水節(jié)》出現在了微信公眾號上，歡快的音樂，字正腔圓的普通話，抑揚頓挫的語調……從一天一篇，到一天兩三篇，再到一天五篇，陳霜錄課的節(jié)奏越來越快，但她卻感覺時間越來越不夠用。
　　
　　“既然來了，我就想多做一點，多幫助這里一點。”去年2月陳霜作為浙江衢州的援疆教師，來到新疆烏什第三小學擔任一年級語文教師。
　　
　　“酸甜苦辣”語文課
　　
　　“干燥，寒冷，灰塵大”，惡劣的自然環(huán)境，讓這個南方姑娘經常流鼻血，皮膚癢。最讓她難受的是學校組織的第一次月考，自己帶的班級語文平均分出奇的低?！皢栴}到底出在哪兒？”
　　
　　一次課堂測驗，讓陳霜找到了癥結所在。
　　
　　當時，陳霜給孩子們講“十分高興”，十分是“很”的意思。孩子們紛紛點頭，表示明白了。但當陳霜讓孩子們造句時，“十分”就變成了“十分鐘”“考了十分”……“他們好像是明白了，而事實上根本不明白，因為聽不懂。”陳霜說。
　　
　　怎么辦？再上課的時候，陳霜帶來了辣椒、糖果、醋等食品，讓孩子們嘗一嘗，體驗“酸甜苦辣”是什么滋味，學學“酸甜苦辣”怎么說，怎么寫，將一堂課上得趣味橫生，孩子們參與度很高。
　　
　　自此以后，陳霜還給孩子們播放音樂、唱歌、講故事，在黑板上畫畫;通過多媒體給孩子們展示外面世界的美食、美景、繁華的都市、美麗的校園……“用各種方法去*孩子們，讓他們明白，要出去走走看看，就必須學好普通話?！标愃姆椒u漸有了效果，到期末的時候，全班平均分已經達到了及格線以上。
　　
　　“霜兒老師”講故事
　　
　　一次口語交際課，陳霜給孩子們講了一個繪本故事《老鼠嫁女》，夸張的語氣、夸張的動作，連平時最不愛上課的孩子聽課都特別認真了，漸漸地，孩子們經常會“央求”陳霜，多給他們講故事。
　　
　　課堂教學任務重，講故事時間短，怎么才能給孩子們創(chuàng)造一個語言環(huán)境呢？“我可不可以用微信公眾號為孩子們講故事呢？”陳霜從申請微信公眾號開始，怎么錄制故事，怎么推送，她一點點百度，一點點摸索。
　　
　　從2020年4月11月“霜兒老師”發(fā)布第一個故事《鮮花與大樹》以來，已經堅持了一年多了……孩子們放學后可以回家聽，可以重復地聽，家長再也不為課后教孩子學普通話發(fā)愁。
　　
　　學生孜拉來·**提艾力說：“霜兒老師講的故事很好聽，每次老師講的時候，我都會跟著學，慢慢地，自己就會用普通話交流了?！弊卫瓉怼?*提艾力的媽媽巴哈古麗·牙生說：“陳老師通過微信公眾號講故事，孩子每天臨睡前都哭著嚷著要聽，和孩子一起聽故事，自己的普通話水平也有了很大的提高?！?br/>　　
　　2020年12月，在烏什縣教育局的支持下，陳霜組織了全縣的“霜兒老師”故事大王比賽，孩子們都積極踴躍地參加?！翱吹胶⒆訉W習普通話的熱情那么高漲，我覺得自己做的事情很有意義?！标愃f。
　　
　　掀起了學普通話的熱潮
　　
　　漸漸地，陳霜不滿足于只給孩子們講故事，“可不可以在公眾號上給孩子們讀課文呢？”陳霜又主動給自己“加戲”。
　　
　　在衢州援疆指揮部的協(xié)調下，陳霜可以到烏什縣電視臺專業(yè)的錄音室去錄制課文朗讀，有了專業(yè)的錄音室，陳霜不僅平時“插空”去錄，周末加班更是常事。為了趕進度，她不吃午飯、不午睡，在密閉狹小的空間里一錄就是一整天。
　　
　　截至目前，農村雙語幼兒園的7冊教材和人教版部編本語文教材一、二年級上冊總共9冊的課文已經全部錄完，并被刻成光盤，分發(fā)到烏什縣72所小學?，F在烏什縣每一所小學的校園廣播在課余時間都會播放“霜兒老師讀課文”。
　　
　　光有課文、故事還不夠，還要給孩子們創(chuàng)造更多更好的語言學習環(huán)境，陳霜又爭取在烏什縣人民廣播電臺開設欄目“跟霜兒老師學普通話”，在全縣掀起了學普通話的熱潮。
　　
　　“援疆是我一直想做的事，讓新疆的孩子愛上普通話是我的心愿?！标愃f。

以上就是大學路為大家?guī)淼脑處熽愃合破饘W普通話的熱潮，希望能幫助到廣大考生！