銀川高考復(fù)讀院校哪個(gè)好 沒考上大學(xué),想在銀川上高職,應(yīng)在哪個(gè)學(xué)校上? - 百度...

高考錄取分?jǐn)?shù)越高的往往學(xué)校層次越好。這個(gè)總體來看是對(duì)的。

1.對(duì)于同一層次的學(xué)校來講，這卻是學(xué)生很容易走進(jìn)的一個(gè)誤區(qū)。或者說這是學(xué)生報(bào)考志愿的一個(gè)“偷懶”做法，就是我的分夠那個(gè)學(xué)校，報(bào)考這個(gè)學(xué)校的分不浪費(fèi)！

2.真正選填志愿，尤其是本科一定要選一所好學(xué)校，好的學(xué)校就是一個(gè)好的平臺(tái)，好的平臺(tái)能讓你得到更好的發(fā)展。選一所好學(xué)校，一定要認(rèn)真分析比對(duì)學(xué)校學(xué)科、師資、科研、就業(yè)這些情況，認(rèn)真做好這些分析，才是對(duì)自己的高考志愿負(fù)責(zé)，才是對(duì)自己的人生未來負(fù)責(zé)。

例如在四川就有這樣的情況。從2019年的四川理科錄取分?jǐn)?shù)來看，四川省最有競(jìng)爭(zhēng)力的3所省屬高校，西南石油大學(xué)579分，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)589分，成都理工大學(xué)590分。如果按照之前的邏輯，單看分?jǐn)?shù)，那成都理工就是這三所里面最好的。

寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所隸屬于自治區(qū)人民*領(lǐng)導(dǎo)的普通高等學(xué)校。她的主要任務(wù)是舉辦以工科為主，集機(jī)械*、電子信息、自動(dòng)化、農(nóng)林牧漁、生物化工、經(jīng)濟(jì)管理、教育與藝術(shù)等為一體的高等職業(yè)教育和中等職業(yè)教育，為我區(qū)及周邊省區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高技能型專門人才。
學(xué)院占地769.8畝，建筑面積116045平方米，固定資產(chǎn)8131.55萬元；實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，實(shí)驗(yàn)室41個(gè)；教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備3510臺(tái)件；圖書21萬冊(cè)，電子圖書37400種，電子期刊折合96萬冊(cè)。學(xué)院轄三個(gè)校區(qū)，校本部位于銀川市金鳳區(qū)黃河?xùn)|路(高新技術(shù)開發(fā)區(qū))，是高等職業(yè)教育的主要辦學(xué)基地；南校區(qū)位于銀川市金鳳區(qū)寧安大街，是工科類職業(yè)教育和技能培訓(xùn)的主要教學(xué)基地；東校區(qū)位于銀川市興慶區(qū)清和街，是繼續(xù)教育和各類培訓(xùn)的重要基地。
寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教職工513人，其中教師274人，副教授以上職稱115人，講師122人。學(xué)院現(xiàn)設(shè)機(jī)電工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、信息工程系、文法系、生物工程系、動(dòng)物科學(xué)系和中專部；開設(shè)機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)、電氣自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物流管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、商務(wù)英語(yǔ)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、生物制藥、園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等28個(gè)專業(yè)。學(xué)院建有機(jī)械、電子、數(shù)控、電氣、計(jì)算機(jī)、CAD繪圖等實(shí)驗(yàn)室；建有數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地和職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定中心；建有主干網(wǎng)為千兆，百兆到桌面的校園計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)和多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)；建有經(jīng)自治區(qū)勞動(dòng)部門批準(zhǔn)設(shè)立的國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定所。學(xué)院是被國(guó)家勞動(dòng)保障部、教育部確定的“全國(guó)90所承擔(dān)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù)”的高職院校之一。
寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院自2003年實(shí)施“四校”合并以來，以改革為動(dòng)力，以發(fā)展為主線，從有利于高等職業(yè)教育發(fā)展著眼，整合各類教育資源，搭建起了高等職業(yè)教育、中職教育和職業(yè)技能培訓(xùn)銜接貫通的教育教學(xué)平臺(tái)，形成了獨(dú)具特色的“校企合作”辦學(xué)模式和“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。學(xué)院現(xiàn)有各類全日制在校學(xué)生5807人，其中高職教育學(xué)生2568人，中職教育學(xué)生3239人。近年來，學(xué)院積極探索“校企合作”訂單式培養(yǎng)模式，開辟了高職和中職教育的廣闊市場(chǎng)。學(xué)院先后與長(zhǎng)城須崎、小巨人、共享集團(tuán)、佳通輪胎、吳忠儀表、多維藥業(yè)、蒙牛等區(qū)內(nèi)外大型企業(yè)簽定合作辦學(xué)協(xié)議，共輸送高職畢業(yè)生812人，中職畢業(yè)生20057人，并推薦部分畢業(yè)生到廣東等沿海城市就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90%以上。
寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十一五”期間的發(fā)展思路是：以高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估和爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)示范性高等職業(yè)院校為契機(jī)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)教師和專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略；加快教育教學(xué)改革步伐，推動(dòng)學(xué)校與企業(yè)密切結(jié)合；加強(qiáng)教學(xué)科研工作，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新；加快校園基本建設(shè)步伐，努力改善辦學(xué)條件；深化校內(nèi)管理體制改革，多渠道增加經(jīng)費(fèi)投入?？茖W(xué)統(tǒng)籌各類教育的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益，促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展。努力把寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)成為以工科為主的綜合性高等職業(yè)學(xué)校。全力爭(zhēng)取進(jìn)入國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的100所示范性高等職業(yè)院校和2000所實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地行列。

學(xué)校類型: 高職高專*

省份: 寧夏*自治區(qū)

城市: 銀川市

*: 0951-6737079 0951-6722904

地址: 銀川市興慶區(qū)清和北街八里橋(本部) 銀川市興慶區(qū)中山北街512號(hào)(南校區(qū))

地圖: 寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院地圖:

300多分能上寧夏幼兒師范高等專科學(xué)校。

寧夏幼兒師范高等?？茖W(xué)校（簡(jiǎn)稱寧夏幼專）是寧夏唯一一所專門培養(yǎng)學(xué)前教師的普通高等學(xué)校，是寧夏幼兒教師教育培訓(xùn)中心所在地，是寧夏學(xué)前教育行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的執(zhí)行單位，承擔(dān)著全區(qū)學(xué)前教育教師培養(yǎng)、培訓(xùn)的主要任務(wù)，被譽(yù)為“寧夏學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃”。

學(xué)校以全日制普通高等?？茖W(xué)歷教育為主，有3年制大專、2年制大專、5年制大專三種學(xué)制。開設(shè)學(xué)前教育、早期教育、小學(xué)教育、科學(xué)教育、音樂教育、美術(shù)教育、英語(yǔ)教育、特殊教育等8個(gè)專業(yè)，其中，學(xué)前教育是自治區(qū)高水平建設(shè)專業(yè)，藝術(shù)教育、英語(yǔ)教育是銀川市骨干專業(yè)。

師資隊(duì)伍：

學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生4535人、教職工260人。其中在編186人，*購(gòu)*服務(wù)員額60人（其中專任教師50名，輔導(dǎo)員10人），外聘教職工14人。專任教師211人（其中在編人員160人，*購(gòu)*服務(wù)員額50人，外聘教師1人）。

以上內(nèi)容參考： 寧夏幼兒師范高等專科學(xué)校官網(wǎng)――學(xué)校簡(jiǎn)介

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高考考300分左右能上的學(xué)校是上海工程技術(shù)大學(xué)。

上海工程技術(shù)大學(xué)，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”首批61所試點(diǎn)高校之一，全國(guó)12所“卓越工程師計(jì)劃””試點(diǎn)工作示范性高校之一，全國(guó)地方高校新工科建設(shè)的牽頭單位。

上海高水平地方應(yīng)用型高校建設(shè)單位，入選教育部首批新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、國(guó)家級(jí)高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地、上海市創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。

上海市博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位，長(zhǎng)三角高水平特色地方高校創(chuàng)新聯(lián)盟發(fā)起成員，全國(guó)首個(gè)5G網(wǎng)絡(luò)深度覆蓋高校，是一所擁有工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類，工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)等多學(xué)科互相滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的上海市屬大學(xué)。

學(xué)校前身為創(chuàng)建于1978年的上海交通大學(xué)機(jī)電分校、華東化工學(xué)院分院（1984年編入上海交通大學(xué)機(jī)電分校）和華東紡織工學(xué)院分院。1985年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，在上述院校的基礎(chǔ)上，組建上海工程技術(shù)大學(xué)。

師資與教學(xué)設(shè)施：

截至2021年6月，學(xué)校有教職工1940余人，其中專任教師1500余人，博士學(xué)位教師占比超過59%，高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)620余人。

擁有中國(guó)工程院院士4人（含雙聘院士2人），國(guó)家級(jí)高層次人才10人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人，享受國(guó)務(wù)院*特殊津貼專家10人，省部級(jí)人才稱號(hào)獲批者近120人。

據(jù)2019年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校擁有一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)9個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)3個(gè)，建有國(guó)際化博士學(xué)位培養(yǎng)基地（聯(lián)合培養(yǎng)博士項(xiàng)目）5個(gè)。

擁有上海市Ⅲ類高峰學(xué)科1個(gè)，Ⅳ類高峰學(xué)科1個(gè)，協(xié)同創(chuàng)新中心、研發(fā)公共服務(wù)平臺(tái)、工程技術(shù)研究中心等省級(jí)學(xué)科科研平臺(tái)11個(gè)，建有高等研究院。擁有上海市重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)，上海市教委重點(diǎn)學(xué)科（含培育）6個(gè)，上海市教委高水平特色發(fā)展項(xiàng)目2個(gè)。

學(xué)校辦學(xué)條件良好，教學(xué)環(huán)境優(yōu)美， 松江校區(qū)校園內(nèi)湖光山色、綠樹繁花，現(xiàn)代化樓群錯(cuò)落有致，行政樓、體育館、藝術(shù)樓、圖文信息中心、現(xiàn)代工業(yè)工程訓(xùn)練中心等5個(gè)單體建筑獲得了上海市白玉蘭獎(jiǎng)，體育館還獲得了上海市金剛杯獎(jiǎng)。

“亭亭玉立”的行政樓、寬敞明亮的教學(xué)樓、風(fēng)格別具的體育館、婀娜多姿的藝術(shù)樓，雄偉壯觀的圖文信息中心、氣勢(shì)宏偉的現(xiàn)代工業(yè)工程訓(xùn)練中心。

蜿蜒縱橫的河流湖泊、寬廣起伏的大草坪，名稱蘊(yùn)涵“學(xué)貫東西、德才兼?zhèn)洹钡牡缆窐蛄海笳髦肮こ檀蟆钡尿v飛，象征著學(xué)校21世紀(jì)璀璨的遠(yuǎn)景。

以上內(nèi)容參考 百度百科――上海工程技術(shù)大學(xué)