吉林大學(xué)志愿院校排名 吉林大學(xué)工業(yè)工程專業(yè)排名

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吉林大學(xué)工業(yè)工程專業(yè)排名

院校專業(yè)：

吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專科（高職） 理工類 公辦

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吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是吉林省唯一一所獨立設(shè)置以石油和化工為特色的高技能人才培養(yǎng)和培訓(xùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院， 1950年10月創(chuàng)建于長春，時名為吉林省工業(yè)?？茖W(xué)校，2002年升格為普通高等學(xué)校――吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，吉林省人民*主辦，吉林省教育廳主管，是第三批國家示范性高等職業(yè)院校。 一、辦學(xué)歷史 學(xué)校自 1950年創(chuàng)辦以來，1953年改名為吉林省吉林化學(xué)工業(yè)學(xué)校，1954年1月遷至當(dāng)時的省會吉林市。1956年8月由于專業(yè)調(diào)整，更名為吉林省吉林食品工業(yè)學(xué)校。1958年8月，為了適應(yīng)國民經(jīng)濟對化工人才的需要，改名為吉林省吉林化學(xué)工業(yè)學(xué)校。1959年5月，為適應(yīng)吉林省對高技能人才的需求，增設(shè)大專部，更名為吉林化學(xué)工業(yè)專科學(xué)校。1963年7月由于人員、專業(yè)調(diào)整，更名為吉林省化學(xué)工業(yè)學(xué)校。1973年2月，學(xué)校為適應(yīng)吉林油田開發(fā)建設(shè)需要，改稱為吉林省石油化工學(xué)校。1978年8月學(xué)校被化工部列為全國重點化工學(xué)校，易名為吉林化工學(xué)校。此前學(xué)校主管上級單位一直為吉林省石油化工局。2002年1月吉林省人民*正式批準(zhǔn)學(xué)校升格為普通高等學(xué)校，確定現(xiàn)校名為吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 二、地理位置 學(xué)校位于豐滿區(qū)，總校區(qū)位于吉林市豐滿區(qū)恒山西路 15號，另設(shè)三個教學(xué)點，分別位于吉林市豐滿區(qū)宜山路70號，吉林市高新區(qū)吉豐東路66號，吉林市豐滿區(qū)深圳街86號。學(xué)校占地492600.11平方米，建筑面積182605 平方米。新校區(qū)占地面積70萬平方米，規(guī)劃建筑面積25.1萬平方米。 三、基本條件 （一）設(shè)備投入 學(xué)校高度重視硬件設(shè)施投入，學(xué)院教學(xué)科研儀器設(shè)備總值 1.75 億元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值2.27萬元。 （二）師資隊伍 學(xué)校有教職工 362人，專業(yè)技術(shù)崗位313人，其中正高級28人，副高級82人，具有碩博學(xué)位教職工276人，有147名教師獲得吉林省職業(yè)院?！半p師型”教師職業(yè)資格證書，被吉林省教育廳認(rèn)定為“雙師型”教師。 學(xué)校擁有國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊 1個、國家級職業(yè)教育課程思政示范課程教學(xué)團隊1個、全國石油和化工教育優(yōu)秀教學(xué)團隊4個、吉林省優(yōu)秀教學(xué)團隊7個。有全國石油和化工教育教學(xué)名師7人、全國物流職業(yè)教育教學(xué)名師1人, 全國石油和化工教育青年教學(xué)名師1人、吉林省拔尖創(chuàng)新人才（第二層次）1人、吉林省有突出貢獻專家3人、長白山技能名師2人、吉林省首席技師3人、吉林省黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師獎獲得者1人、吉林省優(yōu)秀教師1人、吉林省師德標(biāo)兵2人、吉林省“五一”勞動獎?wù)芦@得者1人、吉林省首批教育世家榮譽稱號獲得者1人、吉林省技術(shù)能手1人、吉林省青年技術(shù)能手2人、吉林省青年崗位能手1人、吉林市第十批有突出貢獻的中青年拔尖人才2人。 在 2020年全國高職院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)排行中，學(xué)院位列全國第163名，東北區(qū)第13名，省內(nèi)第3名，其中，在一般高職院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)排行中，學(xué)院位列全國第20名，省內(nèi)第1名。 四、教學(xué)建設(shè) （一）機構(gòu)設(shè)置 學(xué)校教學(xué)單位設(shè)置為：化工與材料技術(shù)學(xué)院、機械與汽車技術(shù)學(xué)院、機電與智能技術(shù)學(xué)院、電氣與信息技術(shù)學(xué)院、制藥與環(huán)境技術(shù)學(xué)院、經(jīng)管與藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、體育教學(xué)部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院。 （二）專業(yè)建設(shè) 學(xué)院擁有國家級示范專業(yè) 4個、教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018年）》認(rèn)定的國家骨干專業(yè)2個、國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)1個、國家級課程思政示范課程課1門。擁有省級示范專業(yè)2個、省試點專業(yè)5個、省品牌專業(yè)群3個、省立項建設(shè)高水平專業(yè)（群）9個、省現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)3個、1+X證書試點專業(yè)22個、中外合作辦學(xué)專業(yè)1個。形成了以石油化工、制藥為核心，以智能*、人工智能、信息技術(shù)為支撐，以應(yīng)急安全、現(xiàn)代服務(wù)為延伸的專業(yè)布局，專業(yè)對接吉林省支柱產(chǎn)業(yè)匹配度全面提升，服務(wù)能力不斷增強。 學(xué)校是教育部職業(yè)教育專業(yè)目錄修（制）訂工作第六研制組生物化工組組長單位和工作秘書單位，主持教育部職業(yè)教育生物化工類專業(yè)目錄修（制）訂工作。是國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊課題立項單位，主持 “化工技術(shù)專業(yè)（群）‘課程思政’的載體與方法創(chuàng)新研究”。 （三）課程建設(shè) 學(xué)校現(xiàn)有國家級精品資源共享課程 2門，教育部認(rèn)定課程思政示范課程1門，省精品課13門，省優(yōu)秀課23門，吉林省課程思政學(xué)科育人示范課程2門，吉林省精品在線開放課程11門。制定國家級專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1個；參與國家專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)3個；獲國家級教學(xué)成果獎1項，省級教學(xué)成果獎11項。獲評“十三五”國家規(guī)劃教材4部。 （四）基地建設(shè) 學(xué)?，F(xiàn)有校內(nèi)實訓(xùn)基地（實訓(xùn)室） 150個，校外實訓(xùn)基地282個；擁有吉林省示范性實訓(xùn)基地1個，吉林省高等學(xué)校工程創(chuàng)新訓(xùn)練中心1個，國家高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地2個，生產(chǎn)性實訓(xùn)基地5個，教育部認(rèn)定“職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地培育項目”1個。 五、人才培養(yǎng) （一）學(xué)生規(guī)模 學(xué)?，F(xiàn)有在籍學(xué)生 11464人。中高職銜接校達到56所。 （二）就業(yè)情況 人才就業(yè)質(zhì)量進一步提高。 2020屆畢業(yè)生就業(yè)率為92.07%。 （三）產(chǎn)教融合情況 產(chǎn)教融合、校企合作不斷深化。學(xué)校與松原石化、四環(huán)制藥開展現(xiàn)代學(xué)徒制育人試點；聘請技能大師擔(dān)任客座教授，成立大師工作室 6個。成立聯(lián)想IT學(xué)院、眾誠石化學(xué)院、應(yīng)急管理學(xué)院和“豐滿區(qū)社區(qū)學(xué)院”。積極實施合作辦專業(yè)，開展冠名班、定制班；吉林化工職教集團獲批為省示范性職教集團，并入選國家第二批示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位。 （四）以賽促學(xué)情況 以賽促教、以賽促學(xué)，人才綜合素質(zhì)穩(wěn)步提升。 學(xué)校是第 46 屆世界技能大賽全國選拔賽（化學(xué)實驗室技術(shù)項目）吉林省集訓(xùn)基地，省職業(yè)院校技能大賽、市職工職業(yè)技能大賽承辦校，連續(xù)承辦行業(yè)協(xié)會各類賽事。 學(xué)校鼓勵組織師生參加各級各類大賽，近五年來，學(xué)生累獲近五年，學(xué)生獲各級各類競賽獲國際級二等獎 1項、三等獎1項；獲國家級一等獎1項、二等獎3項、三等獎15項；獲省一等獎31項、二等獎59項、三等獎95項。在全國普通高校大學(xué)生競賽排行榜五輪總排行榜（高職）中，學(xué)院位列全國第199名，省內(nèi)第3名。 （五）國際合作情況 堅持開放辦學(xué)，高質(zhì)量開展國際合作，學(xué)校與韓國大真大學(xué)合作舉辦機電一體化專科教育項目，與西班牙拉科魯尼亞大學(xué)、韓國慶南大學(xué)、韓國全州大學(xué)等國外海外院校開展了多個國際交流與合作辦學(xué)項目，申報教育部人文交流中心 “經(jīng)世國際學(xué)院”項目獲得批準(zhǔn)。 六、社會聲譽 （一）獲得榮譽 學(xué)校 2007年獲得教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀，并成為吉林省首批重點建設(shè)示范性高等職業(yè)院校，2008年7月被教育部、財政部批準(zhǔn)為第三批國家示范性高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位，2011年9月，順利通過國家級驗收。2012年，學(xué)校被評為2010-2012年度吉林省精神文明建設(shè)工作先進單位和中國石油和化學(xué)工業(yè)文化建設(shè)先進單位。2013年學(xué)校獲得全省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果三等獎兩項。2014年被評為吉林省職業(yè)教育先進單位。2015年再次被評為中國石油和化學(xué)工業(yè)文化建設(shè)先進單位，并被評為全省文明單位。2017年學(xué)校獲得吉林省首屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)校獎。2018年獲得中國石油和化學(xué)工業(yè)院校文化建設(shè)先進單位稱號，被吉林市精神文明建設(shè)委員會評為文明校園示范學(xué)校。2019年被評為首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊立項建設(shè)單位、2020年度全省現(xiàn)代職業(yè)教育示范校立項建設(shè)單位，獲評了首屆吉林省創(chuàng)新人才100強品牌服務(wù)單位。2020年被公示為吉林省特色高水平高職院校，獲評國家2019-2020年節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、第三批國防教育特色學(xué)校、吉林省中華職業(yè)教育社改革創(chuàng)新實驗校。 （二）社會認(rèn)可 學(xué)校的辦學(xué)實力和聲譽獲得社會廣泛認(rèn)可，建設(shè)有國家緊缺人才數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地、藥物制劑實訓(xùn)基地、國家第一所石油和化工職業(yè)教育與培訓(xùn)校企合作示范性實訓(xùn)基地、吉林省第一批石油和化工示范性實訓(xùn)基地、吉林省首批高等教育研究基地和省工程創(chuàng)新訓(xùn)練中心 ,與吉林省總工會簽約成立吉林省職業(yè)技能競賽集訓(xùn)示范基地。學(xué)校成功入圍國家教育部首批1+X證書制度試點院校；通過教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018年）》項目認(rèn)定：機械*與自動化、應(yīng)用化工技術(shù)2個專業(yè)被認(rèn)定為骨干專業(yè)項目，東北煉化吉林化建工程有限公司焊接技術(shù)實訓(xùn)基地、吉林省石油和化工專業(yè)職業(yè)教育實習(xí)實訓(xùn)基地、中油吉林石化分公司電儀實訓(xùn)基地、中油吉林石化分公司分析實訓(xùn)基地、東北煉化吉林化建工程有限公司化工裝備技術(shù)實訓(xùn)基地等5個實訓(xùn)基地被認(rèn)定為生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，石油和化工類專業(yè)、工業(yè)過程自動化技術(shù)2個“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地被認(rèn)定為“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地。 （三）社會影響 學(xué)校積極參與對外交流合作，努力服務(wù)國家戰(zhàn)略、服務(wù)區(qū)域，在行業(yè)內(nèi)享有一定地位，目前學(xué)校是中國化工教育協(xié)會副會長單位、東北區(qū)協(xié)作組主任單位，中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會常務(wù)理事單位，首批全國職業(yè)院校勞動教育研究院勞動教育研究中心成員，中德聯(lián)盟吉林省示范基地，吉林省化工職業(yè)教育委員會副理事長單位，吉林省化工學(xué)會副理事長單位，全國高分子材料（橡膠）職教集團副理事長單位，吉林市中華職業(yè)教育社副主任單位?；ぢ毥碳瘓F獲批建設(shè)省示范性職教集團。近年來，學(xué)校教師持續(xù)為企業(yè)開展技術(shù)服務(wù)、創(chuàng)新實用新型職務(wù)專利；為中化吉林長山化工股份公司、吉林石化公司等多家大型企業(yè)培訓(xùn)員工和退轉(zhuǎn)軍人，積極開展職業(yè)技能鑒定，為吉林昊融集團有限公司等辦繼續(xù)教育本科班，獲得了良好的社會反響。 （四）社會服務(wù) 1.培訓(xùn)服務(wù)能力 （ 1）一體推進培訓(xùn)學(xué)院、培訓(xùn)基地、培訓(xùn)隊伍、培訓(xùn)機制建設(shè)，發(fā)揮跨企業(yè)培訓(xùn)中心功能，面向企業(yè)員工、退伍軍人、下崗職工、大中小學(xué)生、行業(yè)教師等多種群體開展培訓(xùn)。獲評兩個國家培訓(xùn)基地和全國石油和化工行業(yè)大學(xué)生實習(xí)示范基地。國家開放大學(xué)石油化工學(xué)院吉林石化學(xué)習(xí)中心落戶我校。 （ 2）夯實平臺建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)資源。開展競賽服務(wù)，被省總工會確定為省職業(yè)技能競賽集訓(xùn)示范基地，多次承辦行業(yè)、省市級競賽。強化鑒定服務(wù)，啟動“1+X”證書制度試點專業(yè)22個；建成安全管理資格培訓(xùn)考試中心，成立智能*職業(yè)技能評估考試站。中小學(xué)研學(xué)基地和大學(xué)生共享性實訓(xùn)基地建設(shè)取得成效，不斷擴大影響。 2.協(xié)同創(chuàng)新能力 校政企融合平臺進一步完善，科研協(xié)作能力進一步增強。與企業(yè)共同建立協(xié)同創(chuàng)新中心 3個、校企合作工作站4個，成立了“豐滿區(qū)中小微企業(yè)服務(wù)中心”，研究所科研工作逐步啟動。 3.文化服務(wù)能力 校外建設(shè) 13個志愿服務(wù)基地，參與市創(chuàng)城系列活動和大型賽事，開展志愿服務(wù)活動累計超百次、超千人次、超萬小時。舉辦大國工匠進校園、職教活動月、傳統(tǒng)文化進校園等系列活動，實現(xiàn)文化傳承和文化育人同步。圖書館向社區(qū)開放，利用率同比上升；電子閱覽室全天候開放。

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