山東口腔護理專科學(xué)校排名 醫(yī)院護士節(jié)活動總結(jié) 篇3

今天，大學(xué)路小編為大家?guī)砹松綎|口腔護理專科學(xué)校排名 醫(yī)院護士節(jié)活動總結(jié) 篇3，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

醫(yī)院護士節(jié)活動總結(jié) 篇8

為喜迎5·12國際護士節(jié)，全面展示我院護士職業(yè)風(fēng)采，促進青年護士專業(yè)技能提高，我院于護士節(jié)前夕舉行了青年護理崗位技能大賽，5月11日，xx醫(yī)院舉行護理技能大賽慶?！?.12”國際護士節(jié)。濟南市衛(wèi)生局醫(yī)政處處長齊先文、副處長韓秀香、tq區(qū)衛(wèi)生局局長畢思忠、黨委書記楊在波、tq區(qū)*辦公室副主任周霞、tq區(qū)人社局副局長劉俊林、tq東街辦事處副書記王濤、tq醫(yī)院院長劉松等領(lǐng)導(dǎo)出席了慶?；顒?。

本次護理技能競賽分為理論考試和技能操作兩部分。經(jīng)過基礎(chǔ)理論知識預(yù)選賽的選拔，最終筆試成績前十名的護士進入實踐技能操作環(huán)節(jié)。5月11日下午，護理技能操作競賽在醫(yī)院西三樓會議室進行。經(jīng)過兩小時的緊張角逐，最終評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。

競賽結(jié)束后，tq醫(yī)院舉行了隆重的表彰大會，與會領(lǐng)導(dǎo)為獲獎選手頒發(fā)了獲獎證書。市衛(wèi)生局醫(yī)政處處長齊先文代表市局向tq醫(yī)院護理工作人員表示了節(jié)日的祝賀，對tq醫(yī)院近年來良好發(fā)展勢頭和優(yōu)質(zhì)護理工作給予了充分肯定，向廣大護理人員致以了節(jié)日的問候，并對她們提出新的工作要求，希望全院護理人員能夠立足崗位、勤奮學(xué)習(xí)，在全院范圍內(nèi)形成良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，掌握更多、更扎實的護理專業(yè)本領(lǐng)，為患者提供更為優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。會后，全院護理人員一同觀看了電影《弗洛倫斯·南丁格爾》，學(xué)習(xí)了先人偉大的奉獻精神，也為xxx市一院護士節(jié)系列慶?；顒赢嬌狭送隄M的句號。

以下大學(xué)可以作為參考：

1、南方醫(yī)科大學(xué)

南方醫(yī)科大學(xué)學(xué)科覆蓋醫(yī)、理、工、文、管理、法、經(jīng)濟等7大學(xué)科門類。醫(yī)學(xué)類博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科數(shù)居廣東省首位，全國醫(yī)科院校中排名第二。博士招生規(guī)模位列全國獨立醫(yī)學(xué)院校第二，廣東所有高校中排名第三。有效發(fā)明專利數(shù)量位居全國獨立醫(yī)科院校首位。

2、首都醫(yī)科大學(xué)

首都醫(yī)科大學(xué)(Capital Medical University)，簡稱首醫(yī)大，由北京市人民*、國家衛(wèi)生健康委員會、教育部共建院校，是北京市重點高等院校、入選國家“2011計劃”牽頭高校，國家首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校。

3、天津醫(yī)科大學(xué)

天津醫(yī)科大學(xué)前身天津醫(yī)學(xué)院建于1951年。1984年6月，以天津醫(yī)學(xué)專御讓科學(xué)校為基礎(chǔ)建立天津第二醫(yī)學(xué)院。1993年，天津市市委、市*決定天津醫(yī)學(xué)院與天津第二醫(yī)學(xué)院合并組建天津醫(yī)科大學(xué)，同年12月得到國家教委批準。

1996年，學(xué)校進入國家“絕沒211工程”重點建設(shè)高校行列。2017年9月，學(xué)校入圍首批國家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校名單。

4、中國醫(yī)科大學(xué)

中國醫(yī)科大學(xué)位于遼寧省省會沈陽市，是國家衛(wèi)生健康委員會、教育部與遼寧省人民*三方共建高校，入選卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、特色重點學(xué)科項目、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、中國*獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校。

5、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)

哈爾濱醫(yī)科大學(xué)位于黑龍江省哈爾濱市，為國家教育部首批試辦七年制高等醫(yī)學(xué)教育的院校，是省部共建大學(xué)、黑龍江省高水平大學(xué)和優(yōu)勢特色學(xué)科建并拆納設(shè)高校、國家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”建設(shè)高校、教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校。

湖北護理?？?
武漢大學(xué)：護理學(xué)專科4年，中國辦學(xué)歷史最悠久大學(xué)之一，隸屬教育部

長江大學(xué)：湖北省中規(guī)模大、門類較全的綜合性大學(xué)，湖北省重點建設(shè)的骨干高校，隸屬湖北省教育廳

湖北理工學(xué)院：以工為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，隸屬湖北省教育廳

湖北科技學(xué)院：綜合院校，隸屬湖北省教育廳

黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院：培養(yǎng)目標是面向各級醫(yī)院、婦幼保健院、計劃生育等，臨床助產(chǎn)、母嬰保健等技能型，隸屬湖北省教育廳

江漢大學(xué)：護理3年制，隸屬湖北省教育廳

三峽大學(xué)：綜合院校，隸屬教育廳

鄂州職業(yè)學(xué)院：省屬公辦全日制高等院校

荊楚理工學(xué)院：工科院校，護理培養(yǎng)涉外護理，護理管理，隸屬省教育廳

湖北中醫(yī)藥高等專科學(xué)校：醫(yī)藥院校，培養(yǎng)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健、人文社會科學(xué)及護理

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院：工科院校，護理?？?年，鼓勵考取全國大學(xué)英語應(yīng)用能力考試證書、計算機等級證書及相關(guān)資格證書

荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院：全日制公辦普通高等院校，隸屬省教育廳

桃職業(yè)學(xué)院：公辦全日制普通高等院校，隸屬省教育廳

武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院：工科院校，隸屬省教育廳

湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院：工科院校，首批全國職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)點

隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院：工科院校，全日制普通高職院校

武漢科技大學(xué)城市學(xué)院：工科院校，屬本科層次，專業(yè)名稱高級護理

三峽大學(xué)科技學(xué)院：工科院校，本科層次的全日制普通高等學(xué)校

長江大學(xué)文理學(xué)院：綜合性大學(xué)，隸屬省教育廳

湖北醫(yī)藥學(xué)院藥護學(xué)院：醫(yī)藥院校，有涉外護理、麻醉護理、助產(chǎn)護理、急重癥護理等

湖北民族學(xué)院科技學(xué)院：工科院校，隸屬省教育廳，護理?？?年

天門職業(yè)學(xué)院：全日制普通高等院校，護理?？朴心笅胱o理、婦產(chǎn)、急救、國際護理等方向

（湖北不愧是大學(xué)城）

湖南護理?？?
永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院：護理?？茖I(yè)是國家教改試點專業(yè)、國家示范性高職院校重點建設(shè)專業(yè)

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院：全日制普通高等學(xué)校

湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：公辦全日制高職院校

岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合性公辦全日制普通高等院校

常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院：全日制公辦普通高等學(xué)校

邵陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校：公辦全日制普通高等嘩棚纖醫(yī)學(xué)院校

湖南交通工程學(xué)院：普通本科高校，護理含臨床護理、涉外護理、社區(qū)護理及康復(fù)護理四個方向

湖南外國語職業(yè)學(xué)院：全日亂仿制普通高校

益陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校：普通醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院：全日制公辦?？茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W(xué)校

安徽護理?？?
淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院：公辦全日制普通高等學(xué)校

淮南聯(lián)合大學(xué)：公辦全日制高等?？茖W(xué)校

安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校：公辦普通?？茖W(xué)校

安徽中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校：醫(yī)藥院校

阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院：全日制公辦普通高等學(xué)校

銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院：全日制公辦?？圃盒?

淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院：普通高等院校

合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院：公辦全日制普通高等職業(yè)院校

池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院：公辦全日制普通高等院校

安徽冶金旨科技職業(yè)學(xué)院：全日制普通高等學(xué)校

宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院：公辦全日制普通高等院校

毫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院：普通高等職業(yè)院校

安慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校：醫(yī)藥院校

黃山職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合院校

皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院：公辦全日制普通高等職業(yè)院校

安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院：公辦高等學(xué)校?？茖哟?

皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院：全日制普通高校

山東護理?？?
聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院：?？茖哟蔚墓k全日制普通高等學(xué)校

淄博職業(yè)學(xué)院：綜合院校，護理有臨床、社區(qū)、老年、涉外、ICU方向

山東現(xiàn)代學(xué)院：綜合院校

濟南護理職業(yè)學(xué)院：醫(yī)藥院校

棗莊職業(yè)學(xué)院：工科院校

山東英才學(xué)院：綜合院校

山東利民科技職業(yè)學(xué)院：綜合院校

浙江護理?？?
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合院校

衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院：公辦全日制高和逗等學(xué)校

杭州醫(yī)學(xué)院：全日制公辦普通本科院校

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院：全日制國有公辦普通高等學(xué)校

浙江舟山群島新區(qū)旅游與健康職業(yè)學(xué)院：公辦全日制普通高校

江西護理?？?
江西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院：公辦全日制醫(yī)藥衛(wèi)生類?？茖哟蔚钠胀ǜ叩仍盒?

江西中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校：國家中醫(yī)藥管理局重點建設(shè)的新型特色高等院校

宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院：公辦全日制?？茖哟纹胀ǜ咝?，江西省示范性高職院校

福建護理?？?
福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院：醫(yī)藥院校

泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校：公辦全日制普通高等院校

三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院：公立全日制綜合性的普通高等職業(yè)院校，護理文理兼收

漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院：全日制公辦高等學(xué)校

天津護理?？?
天津醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校：醫(yī)學(xué)院校，護理包括涉外、社區(qū)、口腔護理方向

北京護理?？?
北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部

首都醫(yī)科大學(xué)

北京中醫(yī)藥大學(xué)

北京城市學(xué)院

北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院

北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院

江蘇護理?？?
泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院：公辦普通高校

江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院：全日制公辦專科層次普通學(xué)校

江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院：省屬公辦醫(yī)藥衛(wèi)生類普通高職院

上海護理?？?
上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合院校

上海震旦職業(yè)學(xué)院：高等職業(yè)院校

上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院：全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，護理包括涉外護理及母嬰護理方向

上海立達職業(yè)技術(shù)學(xué)院：全日制的民辦普通高校

上海濟光職業(yè)技術(shù)學(xué)院：全日制普通高等院校，護理包括涉外護理及助產(chǎn)方向

上海中僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院：全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院

上海建峰職業(yè)技術(shù)學(xué)院：全日制公辦高等院校

遼寧護理?？?
盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合性公辦市屬高職院校

遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院：省屬公辦醫(yī)藥類全日制普通高等職業(yè)院校

鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院：公辦全日制普通高等院校

遼東學(xué)院：神屬公辦普通本科院校

沈陽醫(yī)學(xué)院：全日制普通高等醫(yī)學(xué)院校

吉林護理?？?
長春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校：全日制普通高等專科學(xué)校

長春東方職業(yè)學(xué)院：民辦高等職業(yè)學(xué)校

吉林工程職業(yè)學(xué)院：省屬公辦普通高等職業(yè)學(xué)院

白城醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校：醫(yī)藥院校

長白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院：公立高職院校

云南護理?？?
昆明學(xué)院：全日制普通高等院校，隸屬省教育廳

西雙版納職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合院校，公辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院

曲靖醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校：醫(yī)藥院校，包括涉外護理、急重癥護理方向

楚雄醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校：醫(yī)藥院校，2010開始與澳大利亞開展聯(lián)合辦學(xué)，在校修完相關(guān)課程可獲得國內(nèi)外雙重學(xué)位

保山中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校：公辦全日制普通中醫(yī)藥專科學(xué)校

云南新興職業(yè)學(xué)院：云南醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院，國家教育部備案，具有獨立頒發(fā)高等學(xué)歷文憑資格的全日制高等院校

云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院：財經(jīng)院校，民辦全日制普通高等學(xué)校

云南三鑫職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合院校

德宏職業(yè)學(xué)院：公辦高等職業(yè)院校

昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院：民辦全日制高等職業(yè)院校

紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院：全日制公辦高等職業(yè)院校

云南外事外語職業(yè)學(xué)院：全日制民辦普通高等職業(yè)學(xué)院

內(nèi)蒙古護理專科
內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)：多學(xué)科高等醫(yī)藥學(xué)校

內(nèi)蒙古民族大學(xué)：綜合院校

赤峰學(xué)院：多學(xué)科、綜合性普通本科高等學(xué)校

錫林郭勒職業(yè)學(xué)院：公辦綜合類高等職業(yè)院校

通遼職業(yè)學(xué)院：公辦全日制綜合性普通高等院校

內(nèi)蒙古科技職業(yè)學(xué)院：全日制普通高校

內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院：全日制綜合性普通高等學(xué)院

烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校：醫(yī)藥院校

呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院：全日制綜合性高等職業(yè)院校

新疆護理?？?
石河子大學(xué)：國家211工程重點建設(shè)高校和國家西部重點建設(shè)高校，綜合院校

新疆醫(yī)科大學(xué)：醫(yī)藥院校，是國家衛(wèi)生和計劃生育委員會教育部和新疆自治區(qū)共建高校，由復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)、中國藥科大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)和中南大學(xué)對口支援

阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合性全日制公辦普通高等職業(yè)院校

新疆現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院：國家教育部備案成立的以醫(yī)學(xué)專業(yè)為特色的普通民辦高職院校

哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院：全日制公辦?？茖哟蔚钠胀ǜ叩嚷殬I(yè)院校

寧夏護理專科
寧夏醫(yī)科大學(xué)：寧夏高等醫(yī)學(xué)院校

青海護理?？?
青海大學(xué)：綜合院校

青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院：普通專科高等醫(yī)學(xué)院校

青海柴達木職業(yè)技術(shù)學(xué)院：?？茖哟胃叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)院

甘肅護理專科
河西學(xué)院：省屬普通高等院校，是教育部確定的復(fù)旦大學(xué)對口支援西部高校

甘肅醫(yī)學(xué)院：醫(yī)學(xué)本科院校

定西師范高等?？茖W(xué)校：教育部批準設(shè)置的高等普通?？茖W(xué)校

武威職業(yè)學(xué)院：全日制普通高職院校

蘭州科技職業(yè)學(xué)院：教育部備案的一所全日制普通高等職業(yè)院校

陜西護理?？?
寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院：公辦全日制普通高等職業(yè)院校

西安海棠職業(yè)學(xué)院：要求學(xué)生參加大學(xué)生英語應(yīng)用能力AB級考試并取得證書，參加職業(yè)技能培訓(xùn)，鼓勵參加辦公自動化及普通話的考試

咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院：全日制公辦普通高等學(xué)校，護理文理兼招

商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院：全日制公辦高等職業(yè)院校，護理文理兼收

漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院：全日制公辦普通高等學(xué)校

延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院：原六所學(xué)校整合組建的公辦高職院校

渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院：公辦全日制普通高等院校，實行雙證書教育

安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院：公辦全日制綜合性高等職業(yè)學(xué)院

銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院：公辦全日制?？茖哟蔚钠胀ǜ叩仍盒?，護理文理兼收

西安醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校：全日制普通高等?？茖W(xué)校

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院：全日制公辦普通高等職業(yè)院校

貴州護理專科
黔南民族醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校：具有高等學(xué)歷教育及招生資格的公辦普通高等醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校

安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院：公辦普通高等職業(yè)院校

黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院：公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)院校

貴州城市職業(yè)學(xué)院：綜合院校，護理包括醫(yī)院護理、助產(chǎn)護理、涉外護理及老年公寓護理

六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院

銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院：公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院

黔西南民族職業(yè)學(xué)院：五所中專學(xué)校合并組建，綜合院校

遵義醫(yī)藥高等專科學(xué)校：全日制普通高等?？茖W(xué)校

貴陽護理職業(yè)學(xué)院：貴州省省級示范性高職院校

畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：全日制公辦普通高等技術(shù)學(xué)院

貴州工商職業(yè)學(xué)院：全日制普通高等院校，護理包括臨床護理方向及社區(qū)護理方向

重慶護理?？?
重慶醫(yī)科大學(xué)：醫(yī)學(xué)院校，護理文理兼收

重慶人文技術(shù)學(xué)院：重慶市第一所獲得批準轉(zhuǎn)設(shè)的民辦普通本科高校

重慶三峽醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校：全日制公辦醫(yī)藥衛(wèi)生類普通高等院校

重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校：全日制公辦普通高等?？茖W(xué)校

四川護理?？?
成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合院校

達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合院校

樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合院校，護理包括涉外、口腔護理、助產(chǎn)、康復(fù)護理方向

雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合院校

四川護理職業(yè)學(xué)院：醫(yī)學(xué)專科

四川中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校：醫(yī)學(xué)院校

四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院：醫(yī)學(xué)院校專科

海南護理專科
海南醫(yī)學(xué)院：省屬公辦普通高等醫(yī)學(xué)院校

廣西護理專科
廣西醫(yī)科大學(xué)：醫(yī)藥院校

右江民族醫(yī)學(xué)院：全日制公辦普通高等醫(yī)學(xué)院校，護理包括高職專科學(xué)制三年、口腔護理方向中英合作辦學(xué)項目

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報考學(xué)校要從師資力量、學(xué)校建設(shè)、地理位置等多方面來看待。

總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此好好準備一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是我精心整理的醫(yī)院護士節(jié)活動總結(jié)8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

醫(yī)院護士節(jié)活動總結(jié) 篇6

20xx年國際護士節(jié)的主題是“深耕社區(qū)，護理引領(lǐng)創(chuàng)新照護”，同時今年也是汶川地震一周年紀念，本著“以人為本，關(guān)愛生命” 的理念，我院護理部聯(lián)合醫(yī)院辦公室、工會、拓展部以“你我攜手，珍愛生命”為主題，從學(xué)術(shù)交流、英語演講比賽、護士技能大賽、表彰先進、拓展活動等方面精心籌劃了一系列豐富多彩的活動。同時借助此次“5.12”系列活動為宣傳契機，通過多途徑、多形式展示我院護理隊伍良好的精神面貌，增加了護理團隊的凝聚力與核心競爭力?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、借助平臺，展現(xiàn)團隊護理文化

為了強化我院護理隊伍的團隊意識，提高全體護士的綜合能力與素質(zhì)，充分展示我院護理工作中的特色與亮點，護理部組織了以下幾項活動：

（一）高水平的護理學(xué)術(shù)講座---護士長論壇

為提高我院護理人員專業(yè)知識及管理水平，形成學(xué)習(xí)交流的良好氛圍，培養(yǎng)全面、高素質(zhì)的護理管理者，我院于4月8日舉行了“護士長論壇”，挑選院內(nèi)優(yōu)秀護士長為師資進行專題授課，課題的內(nèi)容涵蓋護理安全、專科護理、護理文化、人文關(guān)懷等多方面。

（二）參加省、市衛(wèi)生系統(tǒng)護理技能操作比賽獲佳績

在XX市護理學(xué)會主辦的“20xx年XX市衛(wèi)生系統(tǒng)女職工靜脈安全輸液護理技能競賽”中，我院護士余燕平、鄧春紅代表醫(yī)院分獲第一、二名的好成績。同時，在XX省護理協(xié)會主辦的“XX省衛(wèi)生系統(tǒng)女職工靜脈輸液護理技能大賽”中，我院護士鄧春紅代表XX市獲得三等獎、余燕平獲得優(yōu)秀獎，在衛(wèi)生系統(tǒng)中展示了我院護理服務(wù)團隊的嫻熟美觀的技術(shù)和良好團隊形象。

（三）英語演講比賽

4月23日，護理部組織了護士英文演講比賽。值汶川地震一周年之際，本次比賽特以“珍愛生命“為主題。比賽中，參賽選手的流利的口語表達、精彩激昂的演講給評委留下深刻的印象，通過此次比賽，也涌現(xiàn)出了許多具有文學(xué)素養(yǎng)、英語口語及寫作優(yōu)秀的選手，為護理團隊提供了一個發(fā)現(xiàn)人才的平臺。

（四）戶外拓展活動

為增加護理團隊凝聚力，豐富廣大護理人員業(yè)余生活。4月29日，護理部在孫文公園舉辦了“護士節(jié)戶外拓展活動”?；顒迂S富多樣，包括以科室為單位的登山比賽以及趣味運動。拓展活動使得護理工作者身心得到放松，也展現(xiàn)了我院護理團隊蓬勃的生機與活力。

（五）5.12護士節(jié)表彰大會

5月6日，護理部舉辦了“你我攜手、珍愛生命”表彰大會。大會邀請了本院領(lǐng)導(dǎo)、職能及臨床科室的主任、臨床一線護士參加。大會為獲得省優(yōu)秀護理組、省優(yōu)秀護士長、市優(yōu)秀護士、市護理技術(shù)比賽獲獎選手、院演講比賽獲獎選手、三十年護齡護理人員頒發(fā)了獎狀與鮮花。用鮮花和獎杯感謝為我院護理事業(yè)做出貢獻的每一位護理人。

二、系列活動亮點分析

（一） 搭建展示平臺，形式多樣化

本次5.12舉辦多項活動，分別從綜合素質(zhì)、護理文化兩大方面開展。既有展現(xiàn)護士綜合素質(zhì)的“護士長論壇”，又有體現(xiàn)國際化水平的 “英語演講比賽”，還有寓鍛煉于娛樂的“戶外拓展活動”。形式多樣化，不僅給大家展示實力提供了廣闊的平臺，也為醫(yī)院發(fā)現(xiàn)、儲備多樣化的人才；運用、培養(yǎng)人才提供了良好的契機。

（二） 打造精良師資隊伍，形成濃厚學(xué)習(xí)氛圍

本次5.12護理學(xué)術(shù)講座摒棄了以往請外院護理專家授課的形式，而是從本院護理專家中發(fā)掘人才，鼓勵有資質(zhì)的護士長走上講臺，力求打造有XX市人民醫(yī)院特色的護理師資隊伍，并在院內(nèi)形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高醫(yī)院護理隊伍的整體素質(zhì)及專業(yè)水平。

三、總結(jié)經(jīng)驗，謀劃發(fā)展

在今年的活動中，通過護士長論壇的舉辦，增強了我們護理團隊的核心競爭力；通過英語比賽的舉行，展現(xiàn)了我們護理隊伍的風(fēng)采；通過“戶外拓展活動”的開展，表現(xiàn)了我們護理隊伍的無限活力；通過5.12表彰大會的舉辦，增強了我們護理團隊的凝聚力。

“成績推進未來，未來任重道遠”，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，推陳出新，為中山大學(xué)附屬中山醫(yī)院護理事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮力量。

醫(yī)院護士節(jié)活動總結(jié) 篇1

潔白的燕帽，象征著圣潔的天使;燃燒的蠟燭，象征著“燃燒自己，照亮他人”。在這生機盎然的5月，伴著夏天的腳步，我們迎來了自己的節(jié)日—5.12國際護士節(jié)。為弘揚南丁格爾無私奉獻精神，展示護理人員的風(fēng)采，提高護理人員學(xué)習(xí)、工作的積極性，提升護理質(zhì)量與水平，我院精心組織策劃，開展了一系列活動，慶?！?.12”國際護士節(jié)的到來。

1、及早謀劃、精心組織，制定切實可行的活動計劃。在今年年初護理部制定的工作計劃中，我們把護士講課比賽，評選優(yōu)秀護士等活動作為護士節(jié)活動的重要內(nèi)容之一。4月初在全院護士中進行講課參賽人員的海選，每個科室推薦1名參賽人員，一共18名護士參加了預(yù)選賽，排名前6名的護士于5月8日進行了決賽。參賽選手精心準備，課件*生動，講課臺風(fēng)端莊大方，講課內(nèi)容貼近臨床。

2、弘揚先進，樹立典型。經(jīng)過*評選，有21名護士獲得了“20xx—20xx年度優(yōu)秀護士”榮譽稱號，院領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀護士舉行了隆重的表彰儀式。激勵廣大醫(yī)護工作者弘揚奉獻精神，展示天使風(fēng)采。我們號召全院護士要學(xué)習(xí)先進，不斷提高服務(wù)意識和服務(wù)水咐陪含平，做到“一切以病人為中心，以醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為核心”。

3、結(jié)合H7N9禽流感，組織全院護士進行穿脫隔離衣操作培訓(xùn)。同時抓好年青護士的基本功訓(xùn)練，對來院3年內(nèi)的新護士進行了鋪麻醉床和床上洗頭的操作訓(xùn)練，并進行了操作抽考，全面提升護理隊伍素質(zhì)。

4、以繁榮職工文化生活為目的，結(jié)合紅五月活動，開展形式多樣、健康向上、豐富多彩的文體活動。在 “5.12”國際護士節(jié)期間，我們開展了拔河、集體跳長繩、搬運傷員、乒乓球比賽等多種活動，活躍了職工文化生活，引導(dǎo)職工培養(yǎng)健康向上的生活情趣，展示了白衣天使多才多藝的一面。

我們加強學(xué)習(xí)，不斷提升各種技能。我們通過提高自身素質(zhì)，增強使命感和責任感;深化優(yōu)質(zhì)護理，構(gòu)建和諧護患關(guān)系;實施崗位管理，探索發(fā)展新思路。我們要繼續(xù)提倡以人為本，關(guān)愛生命，堅持以高尚的道德情操，淵博的學(xué)科知識，精湛的護理技術(shù)救護病人，大力弘揚“救死扶傷”的奉獻精神，全心全意為病人服務(wù)，促進我院護理工作更快更好的發(fā)展。

醫(yī)院護士節(jié)活動總結(jié) 篇3

為了隆重紀念“5·12”國際護士節(jié)，全面提升我院護理人員的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能水平，深入推進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動，護理部于20xx.5.6和5.8分別舉行了護理理論、技能競賽活動。此次活動，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，大力支持，親臨比賽現(xiàn)場，分管院長劉學(xué)文賽前對競賽活動提出要求和希望，經(jīng)過緊張激烈的角逐，分別評出理論、技能個人和集體優(yōu)秀獎項。活動總結(jié)如下：

一、活動基本情況

1、此次競賽活動分8個參賽隊，每個隊各選拔2名護士參加理論競賽，1名護士參加技能競賽。

2、理論知識競賽命題范圍涉及20xx版臨床護理服務(wù)規(guī)范、護理管理規(guī)章制度，護理應(yīng)急預(yù)案、護理技術(shù)操作并發(fā)癥的預(yù)防及處理、護士條例、醫(yī)療事故處理條例、侵權(quán)責任法等相關(guān)內(nèi)容。參賽選手在40分鐘內(nèi)完成100題選擇題的答題。護理技能競賽中參賽選手依次完成無菌技術(shù)、單人徙手簡易呼吸氣囊心肺復(fù)蘇、密閉式靜脈輸液、口腔護理四項操作。

3、為了確?；顒尤〉脤嵭В惽?個月，護理部組織全員一一解讀比賽評分標準，對新的操作規(guī)范要點、扣分標準及平常技能操作考核*性的不規(guī)范問題進行了重點強調(diào)。并對單人徙手簡易呼吸氣囊心肺復(fù)蘇操作組織兩次集中示教培訓(xùn)。

4、為了能在競賽中取得較好的成績，全體護士長高度重視、精心組織安排，各位選手利用休息時間，刻苦訓(xùn)練，為本次競賽的成功舉辦奠定了良好的基礎(chǔ)。

5、賽場所使用的各種操作物品、用具得到了各參賽護理單元的大力支持贊助，確保了本次技能競賽的順利進行。

二、活動成效與不足

1、通過此次競賽活動，促進了護理人員基本理論及基本知識的學(xué)習(xí)。

2、提高了服務(wù)意識。倡導(dǎo)各項操作人文關(guān)懷，在各項護理技術(shù)操作中加強人文溝通及規(guī)范化的培訓(xùn)，以便更好的提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

3、賽前，為了不影響正常工作，大家都利用休息及上下夜班時間進行練習(xí)，充分體現(xiàn)了護理人員集體榮譽感、責任心及以工作為重，努力進取，勇于爭先的精神。

4、此次技能競賽，采用情景模擬案例將操作與實踐聯(lián)系起來，考核選手對病情的判斷和應(yīng)急處理，更關(guān)注“健康教育”、“人文關(guān)懷”、選手的'臨場應(yīng)變能力和綜合能力。比賽中涌現(xiàn)出了操作技術(shù)嫻熟、應(yīng)變能力強的選手，但同時也暴露了選手的一些不足，如操作時緊張、病人病情評估錯誤、注意事項交待不全、用物準備不充分、平時操作不規(guī)范以及比賽經(jīng)驗不足而導(dǎo)致比賽超時等。

在今后的工作中更要注重全員培訓(xùn)，以全面提升全院護理隊伍的技術(shù)水平。

醫(yī)院護士節(jié)活動總結(jié) 篇4

在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，20xx年5月14日，我院舉行了“山東省眼科醫(yī)院20xx年國際護士節(jié)知識競賽”，以慶祝一年一度的國際護士節(jié)。

在活動現(xiàn)場，醫(yī)務(wù)部王洪格主任代表醫(yī)院發(fā)表了熱度洋溢的講話，祝全院護士節(jié)日快樂，并對她們的努力工作表示感謝。門診、病房及手術(shù)室護士在王海瑩護士長的帶領(lǐng)下，重溫了神圣、莊嚴的護士授帽誓詞。

比賽開始后，門診護理、病房護理、手術(shù)室護理三支代表隊經(jīng)過兩小時緊張、激烈地角逐，手術(shù)室護理代表隊脫穎而出，以400分的優(yōu)異成績一舉奪魁，門診護理、病房護理分列二、三名。后勤部主任、醫(yī)務(wù)部主任及護士長向獲獎隊頒發(fā)獎品并向全體護士發(fā)放節(jié)日禮品。本次活動在熱烈的氣氛中結(jié)束。 通過組織這次知識競賽，醫(yī)務(wù)部人員的組織協(xié)調(diào)能力得到了很好的鍛煉，積累了經(jīng)驗，同時，在組織活動過程中顯露出一些問題，需要認真總結(jié)：

一、組織活動經(jīng)驗不足 本次護士節(jié)是醫(yī)務(wù)部第一次組織全院性質(zhì)的活動，沒有經(jīng)驗，組織過程中出現(xiàn)了分工模糊，責任不明的問題。雖然為了能夠考慮周全，醫(yī)務(wù)部專門組織開會，討論確定了活動計劃并進行了分工，且在組織過程的不同階段及時進行具體布置，但仍有些工作布置不明確，責任沒落實到人，使這部分工作沒有做好，影響了整個組織工作的進展，同時又無謂的加大了醫(yī)務(wù)部的工作量，醫(yī)務(wù)部忙于處理細節(jié)小事，以致對工作的整體情況把握不好。

二、對領(lǐng)導(dǎo)的要求沒有深入理解院領(lǐng)導(dǎo)指示要通過知識競賽這種形式，激勵醫(yī)護人員的學(xué)習(xí)熱度，促進大家學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，達到提高我院醫(yī)護人員的綜合技術(shù)及服務(wù)水平的目的。但醫(yī)務(wù)部在組織題目的過程中，過于考慮活動的娛樂性，所以出題范圍增加了生活百科的題目，且所占比例比較高，約占總題量的30%。好在及時進行了調(diào)整，保證了競賽用題的質(zhì)量。

三、未能集思廣義，發(fā)揮大家力量 在確定獎品的問題上，雖然也征求了部分護士的意見，了解到她們想要水杯、沐浴露、洗發(fā)水等較實用的東西，但沒有與各科室護士長共同討論確定獎品，而是在醫(yī)務(wù)部范圍內(nèi)確定了獎品。在準備搶答器的問題上，醫(yī)務(wù)部向后勤部以及幾所學(xué)校詢問，得知不好找后，在組織開會時只是通報了詢問結(jié)果，沒有征求開會人員的意見，便屏棄了使用搶答器的方案。

上述不足之處，醫(yī)務(wù)部會在工作中加以克服，同時不斷提高組織能力、協(xié)調(diào)能力，為今后開展工作打好基礎(chǔ)。

醫(yī)院護士節(jié)活動總結(jié) 篇2

在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、大力支持下，20xx年5月14日，我院舉行了“山東省眼科醫(yī)院20xx年國際護士節(jié)知識競賽”，以慶祝一年一度的國際護士節(jié)。

在活動現(xiàn)場，醫(yī)務(wù)部王洪格主任代表醫(yī)院發(fā)表了熱情洋溢的講話，祝全院護士節(jié)日快樂，并對她們的努力工作表示感謝。門診、病房及手術(shù)室護士在王?，撟o士長的帶領(lǐng)下，重溫了神圣、莊嚴的護士授帽誓詞。比賽開始后，門診護理、病房護理、手術(shù)室護理三支代表隊經(jīng)過兩小時緊張、激烈地角逐，手術(shù)室護理代表隊脫穎而出，以400分的優(yōu)異成績一舉奪魁，門診護理、病房護理分列二、三名。后勤部主任、醫(yī)務(wù)部主任及護士長向獲獎隊頒發(fā)獎品并向全體護士發(fā)放節(jié)日禮品。本次活動在熱烈的氣氛中結(jié)束。通過組織這次知識競賽，醫(yī)務(wù)部人員的組織協(xié)調(diào)能力得到了很好的鍛亂亮煉，積累了經(jīng)驗，同時，在組織活動過程中顯露出一些問題，需要認真總結(jié)：

一、組織活動經(jīng)驗不足

本次護士節(jié)是醫(yī)務(wù)部第一次組織全院性質(zhì)的活動，沒有經(jīng)驗，組織過程中出現(xiàn)了分工模糊，責任不明的問題。雖然為了能夠考慮周全，醫(yī)務(wù)部專門組織開會，討論確定了活動計劃并進行了分工，且在組織過程的不同階段及時進行具體布置，但仍有些工作布置不明確，責任沒落實到人，使這部分工作沒有做好，影響了整個組織工作的進展，同時又無謂的加大了醫(yī)務(wù)部的工作量，醫(yī)務(wù)部忙于處理細節(jié)小事，以致對工作的整體情況把握不好。衡笑

二、對領(lǐng)導(dǎo)的要求沒有深入理解

院領(lǐng)導(dǎo)指示要通過知識競賽這種形式，激勵醫(yī)護人員的學(xué)習(xí)熱情，促進大家學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，達到提高我院醫(yī)護人員的綜合技術(shù)及服務(wù)水平的目的。但醫(yī)務(wù)部在組織題目的過程中，過于考慮活動的娛樂性，所以出題范圍增加了生活百科的題目，且所占比例比較高，約占總題量的30%。好在及時進行了調(diào)整，保證了競賽用題的質(zhì)量。

三、未能集思廣義，發(fā)揮大家力量

在確定獎品的問題上，雖然也征求了部分護士的意見，了解到她們想要水杯、沐浴露、洗發(fā)水等較實用的東西，但沒有與各科室護士長共同討論確定獎品，而是在醫(yī)務(wù)部范圍內(nèi)確定了獎品。在準備搶答器的問題上，醫(yī)務(wù)部向后勤部以及幾所學(xué)校詢問，得知不好找后，在組織開會時只是通報了詢問結(jié)果，沒有征求開會人員的意見，便放棄了使用搶答器的方案。

上述不足之處，醫(yī)務(wù)部會在工作中加以克服，同時不斷提高組織能力、協(xié)調(diào)能力，為今后開展工作打好基礎(chǔ)。

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