沈陽(yáng)牙醫(yī)專業(yè)?？茖W(xué)校排名 我到沈陽(yáng)市口腔醫(yī)院,看牙醫(yī),拔牙一棵要1700。三棵就...

【 #高考# 導(dǎo)語(yǔ)】 考 網(wǎng)從沈陽(yáng)招生考試網(wǎng)了解到，2020年12月29日，遼寧省發(fā)布了《2021年普通高校招生考試和錄取工作實(shí)施方案》，對(duì)2021年遼寧省高考綜合改革的具體政策措施予以發(fā)布，也正式吹響了謀劃遼寧新高考志愿的號(hào)角。具體如下：



2021年遼寧省普通類高考志愿設(shè)置情況

2021年遼寧省新高考志愿填報(bào)的策略及建議

遼寧省作為第三批高考改革?。ㄊ校?，2021年將迎來(lái)改革后的考生。前期選科已定，作為第一年，只有前期做好充足的準(zhǔn)備和功課，合理地填報(bào)志愿，才能增加心儀學(xué)校和專業(yè)的錄取機(jī)會(huì)。針對(duì)2021年遼寧省出臺(tái)的具體政策要求，建議考生及家長(zhǎng)可從以下角度為新高考志愿做好準(zhǔn)備：

1.堅(jiān)持“雙定位、雙匹配”的策略

新高考改革之后，考生在進(jìn)行志愿填報(bào)時(shí)，首先需要找準(zhǔn)兩個(gè)定位：一是考生的自身定位，二是目標(biāo)院校（專業(yè)）的定位。考生對(duì)自身的的定位，是指明確高考成績(jī)?cè)诒臼〉奈淮吻闆r，或者說是對(duì)考生成績(jī)的水平定位；目標(biāo)院校（專業(yè)）的定位，是指考生根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)，鎖定自己的目標(biāo)院校（專業(yè)）范圍，這就需要考生在考慮院校（專業(yè)）的層次的基礎(chǔ)上，充分結(jié)合地域環(huán)境、未來(lái)就業(yè)等因素，挑選出適合自己的院校（專業(yè)），這個(gè)院校（專業(yè)）范圍越小，那么填報(bào)志愿的質(zhì)量也會(huì)越高。

在進(jìn)行目標(biāo)院校（專業(yè)）定位時(shí)，一個(gè)問題擺在大家面前，以往的高考是文理分科，兩個(gè)科類的考生是互不干擾，相對(duì)獨(dú)立的群里，各個(gè)高校對(duì)兩個(gè)科類的招生計(jì)劃和錄取也都是相對(duì)獨(dú)立的，各個(gè)院校文理科類的投檔線（位次）也是比較穩(wěn)定的。新高考改革后，文理不再分科，考生需要面對(duì)的考試科類組合也更加繁多，不同院校專業(yè)對(duì)考生的選考科目要求也不相同，使得歷年院校的投檔分?jǐn)?shù)線的參考價(jià)值有所降低。對(duì)于一些學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和優(yōu)勢(shì)專業(yè)而言，其錄取分?jǐn)?shù)線（位次）會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于本校的錄取最低分?jǐn)?shù)線（位次），比如，A學(xué)校的錄取最低分可能要高于B學(xué)校的錄取最低分，但是如果B學(xué)校的b專業(yè)是該校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，則可能B學(xué)校b專業(yè)的錄取最低分可能比A學(xué)校的a專業(yè)的錄取最低分要高得多。因此，相對(duì)科學(xué)的定位，還是應(yīng)以院校具體專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)（位次）為先導(dǎo)，進(jìn)而定位自己的目標(biāo)院校和專業(yè)。

在“專業(yè)（類）+院?！逼叫兄驹赶拢忌粌H需要定位好學(xué)校，同時(shí)還要確保自己的專業(yè)滿足度，因此，考生必須對(duì)目標(biāo)院校和專業(yè)有更加把握的定位。那么，如何根據(jù)歷史數(shù)據(jù)，程度地滿足者姿專業(yè)需求呢？志愿填報(bào)時(shí)，某個(gè)專業(yè)在遼寧省的錄取最低分（位次）是不確定的，這也使得專業(yè)與考生的分?jǐn)?shù)在匹配上有一定難度，但是新高考改革后，考生可填報(bào)的專業(yè)數(shù)量比改革前大幅增加，考生的專業(yè)選擇范圍擴(kuò)大，這在一定程度上化解了專業(yè)方面的匹配難度?？忌梢罁?jù)自身分?jǐn)?shù)（位次），分別上浮和下浮一定比例，然后根據(jù)歷史數(shù)據(jù)，劃定目標(biāo)專業(yè)的范圍，并進(jìn)行篩選，鎖定目標(biāo)院校和專業(yè)，然后按照以往的錄取分?jǐn)?shù)（位次）情況，按照“專業(yè)（類）+院校”進(jìn)行志愿排序。

2.“專業(yè)（類）+院?！敝驹傅奶顖?bào)建議

高考改革后，隨之而來(lái)的是各高校優(yōu)勢(shì)專業(yè)吸引力增強(qiáng)，考生在選擇專業(yè)時(shí)有了更多自*。在“專業(yè)（類）+院校”平行志愿模式下，考生不用再“服從專業(yè)調(diào)劑”，不用再為選學(xué)校而遷就專業(yè)。盡管如此，在志愿填報(bào)時(shí)仍有一些準(zhǔn)備工作和相關(guān)事項(xiàng)需要考生予以關(guān)注。

（1）志愿填報(bào)要有梯度。

在新高考錄取規(guī)則下，遼寧考生可填112個(gè)“專業(yè)（類）+院?！敝驹?，那么這112個(gè)“專業(yè)（類）+院校”志愿之間一定要按梯度填報(bào)。不僅要有沖的、有穩(wěn)的，更要有保的。簡(jiǎn)單而言，就是將希望相對(duì)不大或者處于邊緣狀態(tài)，自己又非常想去的專業(yè)志愿填報(bào)在最前面，然后依次填寫把握較大的專業(yè)志愿和完全有把握的專業(yè)志愿。比如，可按照1∶1∶1的比例分配“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?！钡膶I(yè)數(shù)量，當(dāng)然三類專業(yè)志愿的數(shù)量也可以根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，如此，既能限度地滿足自身意愿，又能充譽(yù)嫌仔分利用自己分?jǐn)?shù)（位次）。

（2）專業(yè)選擇很重要。

對(duì)考生而言，想要科學(xué)合理地填報(bào)高考志愿，就要對(duì)自己所填的專業(yè)有深入研究。應(yīng)結(jié)合考生的興趣、性格、職業(yè)規(guī)劃、未來(lái)就業(yè)區(qū)域、家庭背景以及高考成績(jī)等綜合考慮，選擇適合自己的專業(yè)。僅憑所謂的專業(yè)冷熱、望文生義來(lái)猜專業(yè)內(nèi)涵等做法，是慶汪非常冒險(xiǎn)的。比如，在財(cái)經(jīng)類院校中的保險(xiǎn)學(xué)專業(yè)并不熱門，因?yàn)楸ｋU(xiǎn)行業(yè)剛在國(guó)內(nèi)興起時(shí)，由于一批不專業(yè)的保險(xiǎn)從業(yè)人員讓人們對(duì)這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了較深的誤解，導(dǎo)致考生考慮未來(lái)職業(yè)發(fā)展時(shí)，普遍對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)并不看好。事實(shí)上，保險(xiǎn)行業(yè)屬于我國(guó)的朝陽(yáng)行業(yè)，其發(fā)展前景非常好。因此，考生在高考志愿填報(bào)時(shí)，一定要了解學(xué)校和專業(yè)，不要一味跟風(fēng)、盲目選擇，一個(gè)適合的院校和專業(yè)對(duì)考生未來(lái)的發(fā)展有著舉足輕重的作用。

（3）在學(xué)校平臺(tái)上研究專業(yè)特色。

每所學(xué)校都有自己的特色及優(yōu)勢(shì)學(xué)科，考生在結(jié)合自己興趣愛好的同時(shí)，也要了解報(bào)考院校（專業(yè)）的學(xué)科特色以及地域特點(diǎn)，像經(jīng)濟(jì)類院校中的“兩財(cái)一貿(mào)”均屬水平，但各校及專業(yè)特點(diǎn)又不盡相同。如，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)擁有經(jīng)濟(jì)學(xué)科和管理學(xué)科本科專業(yè)設(shè)置自*，擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科和會(huì)計(jì)學(xué)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，在上一輪的學(xué)科評(píng)估中，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科被評(píng)為A+，為全國(guó)第一；上海財(cái)經(jīng)大學(xué)目前擁有會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)思想史三個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科；對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)擁有國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、國(guó)際法兩個(gè)二級(jí)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。

（4）注意專業(yè)錄取規(guī)則。

考生在志愿填報(bào)過程中，不僅要考慮志愿之間的梯度、考慮專業(yè)結(jié)合學(xué)校之間的差異，還要關(guān)注心儀院校的招生章程。招生章程中的內(nèi)容與考生報(bào)考權(quán)益聯(lián)系最為緊密，相關(guān)專業(yè)的選考科目要求，分配規(guī)則、體檢要求、單科成績(jī)、語(yǔ)種要求等都會(huì)在招生章程中列明?？赡軙?huì)對(duì)考生的錄取結(jié)果產(chǎn)生直接影響，因此，了解和掌握各個(gè)學(xué)校的招生章程是十分必要的。

（5）地域因素及人文環(huán)境。

考生在定位自己的目標(biāo)院校及專業(yè)時(shí)，也要考慮到報(bào)考院校的地域特點(diǎn)及人文環(huán)境。如財(cái)經(jīng)類院校所處地域，該地域的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展定位、輻射范圍等，會(huì)對(duì)學(xué)校自身的影響力有著直接影響，也間接影響著全社會(huì)對(duì)學(xué)校的認(rèn)知度以及用人單位對(duì)學(xué)校培養(yǎng)人才的認(rèn)可度。同時(shí)，考生也需要考慮到未來(lái)想要就業(yè)的城市，一般畢業(yè)生會(huì)比較傾向于在讀書的城市或者臨近的城市找工作，而用人單位在一定程度上可能也更傾向于本地的高校與畢業(yè)生。同時(shí)，不同地區(qū)的消費(fèi)水平、自然環(huán)境等因素都應(yīng)在志愿填報(bào)時(shí)納入考慮范疇，需要經(jīng)過多方衡量比較后，做出最有利的選擇。

（6）了解就業(yè)及未來(lái)職業(yè)環(huán)境。

考生在選擇某一專業(yè)時(shí)，要了解當(dāng)前的行業(yè)環(huán)境，并對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有一個(gè)合理預(yù)期。以金融行業(yè)為例，雖然當(dāng)下金融人才的需求相對(duì)旺盛，但是需要的資歷也越來(lái)越高，需要很多種從業(yè)資格證或執(zhí)業(yè)資格證，而相關(guān)的資格考試也都具有一定難度。

3.規(guī)避新高考志愿填報(bào)的雷區(qū)

雷區(qū)一：誤填報(bào)獨(dú)立院校

有一些獨(dú)立學(xué)院雖然冠有**高校的前綴，其學(xué)校名稱與二級(jí)學(xué)院十分相似，但這些獨(dú)立學(xué)院其實(shí)是屬于民辦院校范疇。雖然近幾年獨(dú)立院校也有不錯(cuò)的發(fā)展，但是其水平與“雙一流”建設(shè)高校、“985工程”院校、“211工程”院校相比，差距還是非常大的。因此，考生在報(bào)考時(shí)，需要格外注意區(qū)分獨(dú)立院校和二級(jí)學(xué)院的區(qū)別。比如，華北電力大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院就是該校下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)院，而華北電力大學(xué)科技學(xué)院則是一所獨(dú)立學(xué)院。

部分典型的獨(dú)立學(xué)院名單

同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院、四川大學(xué)錦城學(xué)院、北京科技大學(xué)天津?qū)W院、華北電力大學(xué)科技學(xué)院、南京師范大學(xué)中北學(xué)院、寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院、南京師范大學(xué)泰州學(xué)院、東南大學(xué)成賢學(xué)院

雷區(qū)二：對(duì)專業(yè)及院校了解不夠深入

有些高校是同時(shí)招收本科專業(yè)和?？茖I(yè)的，甚至一些?？频膶I(yè)名稱與本科的專業(yè)名稱相同，這就導(dǎo)致考生在填報(bào)志愿時(shí)如果不進(jìn)行認(rèn)真區(qū)分，很容易造成混淆。比如，同一所醫(yī)學(xué)類院校中，既有本科層次的“護(hù)理學(xué)”也有專科層次的“護(hù)理”，院校名稱完全相同、專業(yè)名稱十分相近，只是培養(yǎng)年限和學(xué)歷層次不同。有些學(xué)校更名之后，考生對(duì)學(xué)校實(shí)力認(rèn)識(shí)不足，如，淮海工學(xué)院是一所曾經(jīng)屬于二本招生的公辦高校，改名后叫江蘇海洋大學(xué)，2020年在山東，該校的“新聞學(xué)”專業(yè)招收到了分?jǐn)?shù)高達(dá)558分的考生，在平行志愿填報(bào)模式下，這個(gè)分?jǐn)?shù)落差是非常大的。該名考生原本可以去的專業(yè)和學(xué)校與實(shí)際錄取的專業(yè)和學(xué)校，在檔次之間的差別比較懸殊。

還有些家長(zhǎng)和考生由于前期對(duì)所填報(bào)專業(yè)和學(xué)校掌握的資料不全，導(dǎo)致對(duì)某些專業(yè)存在一定誤解。比如，有的考生填報(bào)了齊魯師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，未來(lái)希望可以去當(dāng)公辦中小學(xué)教師，但事實(shí)上公辦中小學(xué)教師招聘一般都會(huì)要求“所學(xué)專業(yè)與報(bào)考科目一致”，專業(yè)要求上也會(huì)標(biāo)明：“漢語(yǔ)言文學(xué)”“應(yīng)用數(shù)學(xué)”“英語(yǔ)”等等，幾乎沒有“學(xué)前教育”，也就是說這個(gè)專業(yè)的考生畢業(yè)后是很難符合公辦中小學(xué)教師的招考要求。還有的考生想要畢業(yè)后從事牙醫(yī)的工作，本該填報(bào)“口腔醫(yī)學(xué)”專業(yè)，卻由于對(duì)專業(yè)的不了解，錯(cuò)誤地填報(bào)了“口腔技術(shù)”專業(yè)，這個(gè)專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)方向是從事“假牙修復(fù)和*”。這種由于對(duì)專業(yè)的了解不夠，也會(huì)造成報(bào)考的嚴(yán)重失誤。

雷區(qū)三：盲目選擇導(dǎo)致滑檔或高分低報(bào)

2020年以前，山東考生還是按照文理科類進(jìn)行填報(bào)志愿，每個(gè)考生對(duì)自己所在的位次相對(duì)明確，各個(gè)學(xué)校的歷年錄取情況也都可以作為參考，因此志愿填報(bào)問題不大。新高考改革不分文理后，往年各學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)和最低分排名情況，無(wú)法與當(dāng)年考生的實(shí)際分?jǐn)?shù)進(jìn)行直觀比較，這就導(dǎo)致考生對(duì)自己的分?jǐn)?shù)不能有一個(gè)清晰合理的定位。有些考生過于自信樂觀，在志愿填報(bào)時(shí)前面填報(bào)了一些錄取分?jǐn)?shù)較高的專業(yè)和學(xué)校，后面的志愿隨意填報(bào)或不進(jìn)行填報(bào)；或者有些考生比較謹(jǐn)慎，低估了自己的分?jǐn)?shù)，填報(bào)了一些錄取分?jǐn)?shù)比自己實(shí)考分?jǐn)?shù)低很多的學(xué)校，這些都可能導(dǎo)致高分考生滑檔或高分低報(bào)。

最后，提醒大家注意的是，新高考制度下的分?jǐn)?shù)，其絕對(duì)意義已經(jīng)發(fā)生了變化?？忌胁豢蛇^度“計(jì)算”分?jǐn)?shù)，志愿填報(bào)需要進(jìn)行更多方面的考量，一定要熟悉政策和利用規(guī)則，權(quán)衡利弊，經(jīng)過多方比較后才能做出最有利的選擇，進(jìn)而增加心儀學(xué)校（專業(yè)）的錄取幾率。

① 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)是學(xué)什么的

口腔醫(yī)學(xué)的學(xué)生在向別人介紹自己的專業(yè)說道“口腔醫(yī)學(xué)”的時(shí)候，常常會(huì)收到對(duì)方恍然大悟的一笑，“原來(lái)是拔牙的”，這個(gè)時(shí)候口腔醫(yī)學(xué)的學(xué)生估計(jì)也驚訝的張開了口，沖游歷四顆睿智的第三磨牙上面爬滿了“黑人問號(hào)”，內(nèi)心OS到：“你才是拔牙的，你們?nèi)珜I(yè)都是拔牙的”。

那么我們就面臨著一個(gè)問題，口腔醫(yī)學(xué)既然不是拔牙的又是什么呢？

口腔醫(yī)學(xué)是個(gè)什么樣的學(xué)科
簡(jiǎn)單來(lái)講，口腔醫(yī)學(xué)作為醫(yī)學(xué)大類專業(yè)之一和臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)是并行的一級(jí)學(xué)科。所謂的一級(jí)學(xué)科也就意味著如果你選擇了其中的任何一個(gè)，不出意外的話，以后就不能從事其他學(xué)科的專業(yè)了，當(dāng)然如果你在大學(xué)里轉(zhuǎn)專業(yè)了那就另說了。

目前國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)院開設(shè)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)主要有五年制和八年制。五年制意味著本科讀五年之后就和全國(guó)的本科生一樣面臨著保研或者考研的壓力；而八年制的為本博連讀，也就意味只要不出問題一般都可以直接拿到博士學(xué)位證書，因?yàn)闆]有了考研和考博的壓力，相對(duì)比較輕松。同時(shí)五年制的畢業(yè)生要想拿到博士學(xué)位一般是需要5+3+3=11年，而八年制的學(xué)生拿到博士學(xué)位證書則只需要8年。

口腔醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)范圍包括口腔及頜面部的全部組織或器官的病變。騷年聽不懂了吧，通俗的說上達(dá)額部發(fā)際、下至舌骨水平、兩側(cè)達(dá)乳突垂直線的區(qū)域都?xì)w我專業(yè)統(tǒng)管！

所以啊，拔牙只是專業(yè)的一個(gè)小分支，不過由于年輕人和口腔科醫(yī)生打交道大多是為了拔除發(fā)炎的智齒，于是就留下了口腔醫(yī)生只會(huì)拔牙的印象。

受到美劇里帥氣又多金的口腔醫(yī)生的影響，在很多人眼中口腔科醫(yī)生都是高富帥。不過光鮮美麗的外表之后則隱藏著作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生難以避免的漫漫征程。

② 醫(yī)學(xué)類的專業(yè)有哪些

1、臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能。能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。

2、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有口腔常散搜見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。

3、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。

4、精神醫(yī)學(xué)專業(yè)

精神醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可從事各級(jí)醫(yī)藥院校、綜合醫(yī)院、腦科醫(yī)院、醫(yī)學(xué)心理中心及精神衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事醫(yī)療、教學(xué)和科研工作等。

5、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識(shí)和基本能力，能在各級(jí)醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。

③ 口腔醫(yī)學(xué)都有哪些專業(yè)

這個(gè)太多了，口腔內(nèi)科：牙體牙髓。兒童口腔。口腔外科，口腔正畸科，口腔修復(fù)科，口腔種植科，現(xiàn)在還有顳下頜關(guān)節(jié)科，粘膜病科。

④ 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) ?？坪捅究朴惺裁磪^(qū)別

1.
首先，最大的一點(diǎn)是學(xué)習(xí)的時(shí)間不同，?？剖侨?，其中有兩年的理論學(xué)習(xí)還有版一年的實(shí)習(xí)。
2.
然后，學(xué)習(xí)的權(quán)內(nèi)容也是不太一樣的，專科教材學(xué)的是專科的一些內(nèi)容，而本科教材知識(shí)則會(huì)更廣一些。
3.
再者，你去醫(yī)院應(yīng)聘的時(shí)候，?？茣?huì)受到一些限制，比如：一些市醫(yī)院最低要求是本科生。
4.
最后，也是重要的一點(diǎn)，本科不需要考口腔助理醫(yī)師證，而?？剖切枰嫉?。
5.
口腔醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的科目：

專業(yè)課：口腔解剖生理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、口腔組織病理學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔影像學(xué)、人體解剖學(xué)

非專業(yè)課：英語(yǔ)、思修、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、免疫學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論（內(nèi)科、外科）、毛概、（入學(xué)教育、職業(yè)規(guī)劃）后兩項(xiàng)根據(jù)學(xué)院而定。

⑤ 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)就業(yè)方向有哪些

四大口腔世家阿
如果需要上學(xué)的話,全國(guó)最好的四磨橘大口腔醫(yī)學(xué)院?！?a target="_blank" href="/academy/detail/41.html" title="北京大學(xué)">北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院,第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院,四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院,上海交通大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院。接下來(lái)就是中山大學(xué)光華口腔醫(yī)學(xué)院,武漢大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院。
川大口腔是中國(guó)口腔的發(fā)源地,整個(gè)口腔系因?yàn)榍澳甑母痹洪L(zhǎng)泄漏國(guó)家職業(yè)醫(yī)師考試題而蒙羞,但整體形式是很好的,學(xué)術(shù)氛圍以及在國(guó)際知名度有相當(dāng)高的地位!
國(guó)內(nèi)口腔的四大家族(現(xiàn)在因?yàn)橛形錆h大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院
排第五)
北京大學(xué)
第四軍醫(yī)大學(xué)
上二醫(yī)
川大華西口腔

⑥ 有哪些大學(xué)的口腔學(xué)專業(yè)較好

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名具體列表：
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名
學(xué)校名稱
1
北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部專
2
南開大學(xué)
3
武漢屬大學(xué)
4
中山大學(xué)
5
華中科技大學(xué)
6
四川大學(xué)
7
中南大學(xué)
8
南方醫(yī)科大學(xué)
9
首都醫(yī)科大學(xué)
10
蘇州大學(xué)
11
中國(guó)醫(yī)科大學(xué)
12
重慶醫(yī)科大學(xué)
13
蘭州大學(xué)
14
哈爾濱醫(yī)科大學(xué)
15
鄭州大學(xué)
16
南通大學(xué)
17
廣東醫(yī)學(xué)院
18
昆明醫(yī)科大學(xué)
19
沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院
20
山西醫(yī)科大學(xué)

⑦ 哪些學(xué)校有口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

可以的；中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院（原中山醫(yī)科大學(xué)）的光華口腔醫(yī)學(xué)非常出名，有五年本科和七年本碩連讀兩種專業(yè)，當(dāng)然分?jǐn)?shù)要求比較高

⑧ 本科口腔專業(yè)的專業(yè)課程有哪些

口腔頜面外科學(xué)
口腔組織病理學(xué)
口腔解剖生理學(xué)
口腔修復(fù)學(xué)
牙體牙髓病學(xué)
口腔粘膜病學(xué)
牙周病學(xué)
口腔臨床藥物學(xué)
口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)
口腔材料學(xué)
兒童口腔醫(yī)學(xué)
口腔生物學(xué)
口腔急救學(xué)
預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)
以上，是我們學(xué)的=
=
我是05級(jí)的，用的用的人民衛(wèi)生出版社的，至于版本我們用的不是最新的，08年出了套新的，可以去*。
不過還是建議用北醫(yī)的教材！

⑨ 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)都學(xué)些什么，有什么特點(diǎn)

口腔醫(yī)學(xué)主簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說就是以后將來(lái)畢業(yè)后能夠參加國(guó)家醫(yī)師資格考試合格后經(jīng)回注冊(cè)在醫(yī)療機(jī)構(gòu)成為一答名口腔醫(yī)生（簡(jiǎn)單點(diǎn)說就是牙醫(yī)）
特點(diǎn)是：1.比較好就業(yè)，口腔醫(yī)生需求量大，淡然也要你的技術(shù)過關(guān)。
2.相比其他醫(yī)學(xué)專業(yè)來(lái)說具有比較強(qiáng)的獨(dú)立性。
3.如果想深造還可以考慮讀研讀博。搞比較尖端的科學(xué)！

?關(guān)于阻生齒碰到下頜神經(jīng)的情況，嚴(yán)重的可能會(huì)導(dǎo)致麻木不是面癱哦，外表看沒有什么區(qū)別只是自臘源己會(huì)感覺到麻木。輪閉態(tài)看個(gè)人情況，有的人恢復(fù)得快有的人恢復(fù)得慢甚至永久麻木也是有可能的但幾率不大具體看CT聽醫(yī)生建議。手術(shù)都會(huì)存在風(fēng)險(xiǎn)的看個(gè)人能不能夠承受這樣的幾率存在。

?我也是咨詢了五家正規(guī)的口腔醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)每家醫(yī)院說的都有些不太一樣，有些會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)提示有些沒有治療方案也是不一樣的，而且價(jià)格也差很多！比如我們這里小城市有的四顆牙要三四千，而我最后選的這家兩個(gè)難度較大的下牙500一顆，上牙300一顆，而且講得也是最具體最專業(yè)的一家。

?本來(lái)我只打算處理痛的那顆，但醫(yī)生說剩下的早晚都要拔掉因?yàn)槲业乃念w都長(zhǎng)不出還有些歪，而且下邊兩顆有可能會(huì)把旁邊的牙神經(jīng)擠壞，而我疼的是上牙?還有就是將來(lái)如果懷孕智齒疼痛是很遭罪的，止疼藥也不能吃也不能拔牙只能忍。所以我打算一次拔掉三顆，第四顆先觀察。我覺得態(tài)游反正拔一次就需要恢復(fù)一下再拔第二次總沒一次解決痛快些，而且問了醫(yī)生說可以因?yàn)橹话我贿呉彩菦]有辦法嚼東西的，干脆三顆一起走起。醫(yī)生說加上麻藥的時(shí)間三顆阻生齒大概一個(gè)多小時(shí)。

成都二本大學(xué)有

一、四川師范大學(xué)

四川師范大學(xué)簡(jiǎn)稱"川師大"，位于四川省會(huì)成都市，校園面積3400余畝，是國(guó)家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，學(xué)校始建于1946年，其誕生與東北大學(xué)有直接歷史淵源?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)初期，東北大學(xué)內(nèi)遷到四川省三臺(tái)縣辦學(xué)。

抗戰(zhàn)勝利后，東北大學(xué)遷回沈陽(yáng)，留川的師生在原校址上創(chuàng)建了川北農(nóng)工學(xué)院。1949年，吸納西山書院，更名為川北大學(xué)；1950年，合并川北文學(xué)院，并遷到四川省南充市。

1952年，以川北大學(xué)為主體，合并川東教育學(xué)院、四川大學(xué)和華西大學(xué)的部分專業(yè)，組建四川師范學(xué)院。1964年，原成都大學(xué)數(shù)理化三系并入學(xué)校。1985年，經(jīng)國(guó)家教育委員會(huì)批準(zhǔn)，更名為四川師范大學(xué)。1999年，原煤炭部成都煤炭干部管理學(xué)院并入學(xué)校。

二、西華大學(xué)

西華大學(xué)簡(jiǎn)稱“西華”，位于四川省成都市，是一所學(xué)科門類齊全、多學(xué)科發(fā)展的省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，校區(qū)占地總面積近3000畝，設(shè)有27個(gè)學(xué)院，86個(gè)本科專業(yè)。

曾入選“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0”、“四川2011計(jì)劃”、四川省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“四川省“雙一流”建設(shè)計(jì)劃”，具有向全國(guó)推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生的資格。

三、成都醫(yī)學(xué)院

成都醫(yī)學(xué)院是四川省人民*舉辦的全日制普通高等醫(yī)學(xué)院校，坐落于四川省省會(huì)-成都市，學(xué)校入選教育部首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃搏此”、教育部數(shù)據(jù)中國(guó)“百校工程”、四川2011計(jì)劃，是四川省級(jí)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。

是一所以醫(yī)學(xué)學(xué)科為主，理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，涵蓋碩士研究生、本科、?？坪屠^續(xù)教育的辦學(xué)格局的高校。

四、西南民族大學(xué)

西南民族大學(xué)座落于四川成都，直屬中華人民共和國(guó)國(guó)家民族事務(wù)委員基胡迅會(huì)，由國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)與教育部、四川省、成都市共建。學(xué)校是“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！焙汀叭珖?guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高校”。

西南民族大學(xué)創(chuàng)建于1950年7月，于1951年6月1日正式成立，2003年4月更名為西南民族大學(xué)，是在*、周恩來(lái)、*、王維舟等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家親自關(guān)懷下，新中國(guó)最早建立的民族院校之一。

五、西南石油大學(xué)

西南石油大學(xué)，簡(jiǎn)稱“西油”，坐落于四川省成都市，是經(jīng)中華人民共和國(guó)教育部備案的一所中央與地方共建、以四川省人民*管理為主的高等院校，是世界一流學(xué)科建設(shè)高校、中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校。

入選“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”、“海外高層次人才做爛引進(jìn)計(jì)劃”、“111計(jì)劃”、“特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目”、新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目；已發(fā)展成為一所以工為主、多學(xué)科發(fā)展、石油天然氣優(yōu)勢(shì)突出的石油本科院校。

參考資料來(lái)源：

百度百科-四川師范大學(xué)

百度百科-西華大學(xué)

百度百科-成都醫(yī)學(xué)院

百度百科-西南民族大學(xué)

百度百科-西南石油大學(xué)