師范專業(yè)好的?？茖W(xué)校排名 師范類專科學(xué)校有哪些

最好的師范類?？茖W(xué)校有湘中幼兒師范高等?？茖W(xué)校、焦作師范高等?？茖W(xué)校、西昌民族幼兒師范高等專科學(xué)校、淄博師范高等?？茖W(xué)校、連云港師范高等?？茖W(xué)校。

1、湘中幼兒師范高等?？茖W(xué)校

湘中幼兒師范高等?？茖W(xué)校始終聚焦立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持扎根邵陽、面向湖南、輻射全國的服務(wù)定位。

堅(jiān)守教師教育這個根本，大力培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、知識結(jié)構(gòu)合理、師范技能突出、潛心服務(wù)基層的高素質(zhì)師范類等應(yīng)用型人才，奮力建設(shè)教師教育特色鮮明、全國有名、省內(nèi)一流的高水平師范院校。

2、焦作師范高等?？茖W(xué)校

焦作師范高等專科學(xué)校是河南省最早舉辦教師教育的院校之一，2002年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)組建專汪旦科學(xué)校。

建校以來，一代代師專人堅(jiān)守教育報(bào)國的初心和使命，秉承“譽(yù)或厚德、進(jìn)學(xué)、明辨、篤行”的校訓(xùn)，接續(xù)奮斗、砥礪前行，為河南省特別是豫西北地區(qū)基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

3、西昌民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校

西昌民族幼兒師范慶陵伍高等專科學(xué)校面向攀西經(jīng)濟(jì)區(qū)，輻射川渝滇黔周邊民族地區(qū)，著力為四川乃至西南民族地區(qū)培養(yǎng)更多“下得去、用得上、干得好、留得住、有發(fā)展”的幼兒教師、小學(xué)教師和技術(shù)技能人才。

4、淄博師范高等?？茖W(xué)校

淄博師范高等?？茖W(xué)校始終堅(jiān)持面向山東、面向小學(xué)、面向幼兒園，培養(yǎng)培訓(xùn)小學(xué)全科教師和高素質(zhì)幼兒教師，兼顧非師范類教育，培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需的應(yīng)用型人才。

學(xué)校是全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、全國紅十字模范校、省級文明校園、山東省思想政治工作先進(jìn)單位、山東省教師教育建設(shè)基地。

5、連云港師范高等?？茖W(xué)校

連云港師范高等專科學(xué)校先后榮獲全國詩教先進(jìn)單位、江蘇省文明單位、江蘇省高等學(xué)校信息化建設(shè)先進(jìn)單位、江蘇省單位治安保衛(wèi)工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號。

1、太原幼兒師范高等專科學(xué)校

是經(jīng)山西省人民*批準(zhǔn)、 中華人民共和國教育部 備案設(shè)立的一所公辦全日制普通幼兒師范高等?？茖W(xué)校，創(chuàng)辦于2018年。

截至2021年11月，學(xué)校占地面積366.7畝，建筑面積18.95萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備值5833.33萬元；設(shè)有教學(xué)系部9個，開辦?？茖I(yè)14個；有全日制在校生7127人，沒運(yùn)專任教師316人；館藏紙質(zhì)圖書21.1萬余冊，電子圖書30萬冊。

2、 鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校

簡稱“ 鄭州幼專 ”，是經(jīng) 河南省人民* 批準(zhǔn)、國家教育部備案的公辦全日制普通?？圃盒＃侵袊? 聯(lián)弊旁合國兒童基金會 合作項(xiàng)目學(xué)校、教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)院校、河南省幼兒教師培訓(xùn)中心、河南省學(xué)前融合教育發(fā)展支持中心，是河南省 學(xué)前教育 集團(tuán)、鄭州市學(xué)前教育集團(tuán)和鄭州市學(xué)前教育研究院牽頭組建單位，枯卜梁河南省幼兒園園長省級培訓(xùn)基地。

師范類?？茖W(xué)校公辦排名有：1、新疆師范高等?？茖W(xué)校。2、桂林師范高等?？茖W(xué)校 。3、寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

1、新疆師范高等?？茖W(xué)校。

新疆教育學(xué)院，坐落在邊城*風(fēng)景秀麗的紅山腳下，是一所以培訓(xùn)中學(xué)在職教師和教育行政管理干部為主要任務(wù)的多民族成人高等師范院校。1978年9月8日，新疆教育學(xué)院在原*第一師范學(xué)?；A(chǔ)上建立。1989年4 月，新疆廣播電視師范大學(xué)(建于1961年)并入新疆教育學(xué)院。

1978年，新疆教育學(xué)院在原*第一師范學(xué)校的基礎(chǔ)上正式成立，是一所以教師教育為特色的高等院校。其前身是始建于1906年的新疆師范學(xué)堂，距今已有百年歷史，享有"新疆中小學(xué)教師搖籃"的美譽(yù)檔瞎。

2、桂林師范高等?？茖W(xué)校 。

桂林師范高等?？茖W(xué)校是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的普通高等師范院校。桂林師范高等?？茖W(xué)校前身是創(chuàng)建于1938年的廣西省立桂林師范學(xué)校，具有光榮的革命傳統(tǒng)，被譽(yù)為"桂北革命的搖籃"，桂林師范學(xué)校以其獨(dú)特的辦學(xué)方式和辦學(xué)成就，成為全國辦學(xué)成績突出，對革命貢獻(xiàn)較大的四所著名師范之一。2000年，教育部批準(zhǔn)成立桂林師范高等專科學(xué)校。

截至2018年6月，學(xué)?，F(xiàn)有臨桂、信義、甲山3個校區(qū)，校園占地面積1085.1畝，校舍總建筑面積34.2萬平方米，學(xué)校設(shè)有9個教學(xué)系和2個公共教學(xué)部，5個專業(yè)群，51個專業(yè)。以廣西為主面向全國26個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，現(xiàn)有全日制在校生8404人。

3、寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Baoji Vocational Technology College)位于炎帝故里、青銅器之鄉(xiāng)，寶雞，是經(jīng)陜西省人民*批準(zhǔn)，教育部備案的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。

學(xué)院成立于2003年4月，截至2015年，學(xué)院占地1203畝，體育場、游泳館、圖書館、塑膠操場等設(shè)施齊全。擁有2個校區(qū)，主校區(qū)位于寶雞市高新區(qū)文興路，分校區(qū)即原鳳翔師范學(xué)院。設(shè)有12個黨政群部門陪陪、2個分院、7個系、1個附屬中專及1所二級甲等附屬醫(yī)院。

正式在編教職員工和醫(yī)務(wù)人員1454人，其中專任教師703人，博士、碩士研究生及研究生學(xué)歷者138人，具有副教授以上職稱者222人。有全日制在校學(xué)生14000余人，開設(shè)三年制高職專業(yè)47個蘆蠢蠢，五年制大專專業(yè)18個，三年制中專專業(yè)26個，涉及工學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理、教育等六大學(xué)科。

形成了融高等中等職業(yè)教育、短期勞動技能培訓(xùn)、成人繼續(xù)教育于一體的辦學(xué)格局。

1全國師范類院校名單

全國排名 院校名稱 地區(qū) 地區(qū)排名 類型 類型排名
137 信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 河南 10 師范類 1
176 錫林郭勒職業(yè)學(xué)院 內(nèi)蒙古 4 師范類 2
271 寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué) 陜西 8 師范類 3
303 桂林師范高等專科學(xué)校 廣西 7 師范類 4
306 焦作師范高等?？茖W(xué)校 河南 21 師范類 5
339 淄博師范高等?？茖W(xué)校 山東 32 師范類 6
344 德宏師范高等?？茖W(xué)校 云南 6 師范類 7
351 新疆師范高等?？茖W(xué)校 新疆 6 師范類 8
366 隴南師范高等專態(tài)納悶科學(xué)校 甘肅 6 師范類 9
394 麗江師范高等?？茖W(xué)校 云南 8 師范類 10
402 連云港師范高等專科學(xué)校 江蘇 44 師范類 11
422 朝陽師范高等專科學(xué)校 遼寧 9 師范類茄鉛 12
469 鐵嶺師范高等專科學(xué)校 遼寧 12 師范類 13
471 廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川 22 師范類 14
502 湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南 30 師范類 15
511 湖南民族職業(yè)學(xué)院 湖南 31 師范類 16
543 南通師范高等?？茖W(xué)校 江蘇 48 師范類 17
552 贛州師范高等?？茖W(xué)校 江西 20 師范類 18
567 徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校 江蘇 49 師范類 19
572 定西師范高等?？茖W(xué)校 甘肅 8 師范類 20
584 興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 內(nèi)蒙古帆彎 11 師范類 21
587 錦州師范高等?？茖W(xué)校 遼寧 17 師范類 22
601 閩江師范高等專科學(xué)校 福建 14 師范類 23
631 齊齊哈爾高等師范專科學(xué)校 黑龍江 17 師范類 24
655 晉中師范高等專科學(xué)校 山西 12 師范類 25
665 駐馬店幼兒師范高等專科學(xué)校 河南 43 師范類 26
670 濟(jì)南幼兒師范高等?？茖W(xué)校 山東 58 師范類 27
686 運(yùn)城幼兒師范高等專科學(xué)校 山西 13 師范類 28
2師范類專業(yè)就業(yè)前景

隨著教師的政治地位、社會地位的不斷提高和生活待遇的不斷改善，教師職業(yè)正在受到全社會的普遍尊重。特別是在當(dāng)前*機(jī)構(gòu)改革，人員裁減分流，大中型企業(yè)重組改造，大批職工下崗分流的情況下，相當(dāng)一部分用人單位人才需求逐年減少，教師行業(yè)卻既有較大的需求量，又有工作較穩(wěn)、生活有保障等明顯的優(yōu)勢，所以受到越來越多畢業(yè)生的青睞。

不僅師范類畢業(yè)生很少流失到其他行業(yè)，而且許多非師范畢業(yè)生也越來越看好教師這個職業(yè)。據(jù)南京師范大學(xué)對該校四屆畢業(yè)生所作的一次問卷調(diào)查。94.5%的師范畢業(yè)生依然選擇了教師作為自己理想的職業(yè)，而非師范類畢業(yè)生中也有不少欲加盟師資隊(duì)伍。