寧夏大學(xué)2023年投檔線是多少

最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問(wèn)寧夏大學(xué)2023年投檔線是多少相關(guān)的問(wèn)題，今天，大學(xué)路小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對(duì)大家有所幫助。

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• 寧夏大學(xué)投檔線
• 寧夏大學(xué)新華學(xué)院簡(jiǎn)介

寧夏大學(xué)投檔線

2023年寧夏大學(xué)?？品?jǐn)?shù)線是：150分。

其他批次分?jǐn)?shù)線如下：

理科本科一批：397分；

理科本科二批：340分；

理科藝術(shù)類高職?？疲?50分；

理科體育類本科一批：397分；

理科體育類本科二批：331分；

理科體育類高職?？疲?50分；

文科本科一批：488分；

文科本科二批：421分；

文科藝術(shù)類高職?？疲?50分；

文科體育類本科一批：469分；

文科體育類本科二批：390分；

文科體育類高職?？疲?50分。

以上數(shù)據(jù)出自寧夏大學(xué)招生信息網(wǎng)。

寧夏大學(xué)概況：

1、歷史沿革。

寧夏大學(xué)的前身為1958年9月創(chuàng)建的寧夏師范學(xué)院、寧夏農(nóng)學(xué)院。1962年9月，寧夏師范學(xué)院、寧夏農(nóng)學(xué)院與寧夏醫(yī)學(xué)院合并成立寧夏大學(xué)。1970年1月，寧夏醫(yī)學(xué)院、寧夏農(nóng)學(xué)院從寧夏大學(xué)分出單獨(dú)設(shè)院。

1997年12月，寧夏大學(xué)與寧夏工學(xué)院、銀川師范高等?？茖W(xué)校（含寧夏教育學(xué)院）合并組建新的寧夏大學(xué)。2002年2月，寧夏大學(xué)與寧夏農(nóng)學(xué)院合并成立新的寧夏大學(xué)。

2、師資力量。

學(xué)校有教職員工2719人，有中國(guó)工程院院士2人，講座教授1人，國(guó)家杰出青年基金獲得者3人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人，國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”百千萬(wàn)工程領(lǐng)軍人才1人、科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才3人、青年拔尖人才2人。

寧夏大學(xué)新華學(xué)院簡(jiǎn)介">寧夏大學(xué)新華學(xué)院簡(jiǎn)介

　　寧夏大學(xué)新華學(xué)院座落于國(guó)家歷史文化名城銀川市，是由寧夏大學(xué)按照新機(jī)制、新模式舉辦的一所全日制普通本科高等學(xué)校，2002年3月經(jīng)自治區(qū)人民*批準(zhǔn)成立，2004年1月教育部正式予以確認(rèn)，2016年被自治區(qū)教育廳確定為應(yīng)用型整體轉(zhuǎn)型高校。

　　學(xué)院現(xiàn)占地面積252畝，教學(xué)、行政用房建筑面積9萬(wàn)余平方米，建有綜合體育場(chǎng)2處，大學(xué)生生活中心1處，實(shí)驗(yàn)室(中心)29個(gè)，圖書(shū)館2個(gè),館舍面積3000平方米，館藏圖書(shū)63.72萬(wàn)冊(cè)。學(xué)院設(shè)有文學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7大學(xué)科門(mén)類28個(gè)本科專業(yè)，全日制本科在校生6400多名。學(xué)院已向社會(huì)培養(yǎng)了13屆共計(jì)13822名各類專業(yè)合格畢業(yè)生。學(xué)院面向全國(guó)18個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生。學(xué)院現(xiàn)有教職工609人，碩士研究生以上學(xué)歷學(xué)位人員占66%，副高以上職稱人員占50%，雙師型教師40人。

　　學(xué)院實(shí)行寧夏大學(xué)黨委和學(xué)院董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，牢固樹(shù)立“立德樹(shù)人、培養(yǎng)人才是立院之本”的理念，明確了“培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，凝練出了“體質(zhì)有保證，專業(yè)重應(yīng)用，管理出成效，畢業(yè)好就業(yè)”的辦學(xué)思路，形成了適合學(xué)院自身發(fā)展的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。學(xué)院堅(jiān)持“依托寧大、整合資源、創(chuàng)新機(jī)制、突出特色”的辦學(xué)方針;充分發(fā)揮獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)的靈活機(jī)制，以重視基礎(chǔ)、突出應(yīng)用、強(qiáng)化實(shí)踐、注重創(chuàng)新、分類培養(yǎng)、提高素質(zhì)的本科教學(xué)原則，探索“平臺(tái)+模塊”的課程體系，深化教育教學(xué)形式改革，強(qiáng)化教育教學(xué)效果。學(xué)院辦學(xué)穩(wěn)步向好，規(guī)模不斷擴(kuò)大，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升，社會(huì)聲譽(yù)逐步提高。

　　2013年至今，學(xué)院學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)科技創(chuàng)新獎(jiǎng)42項(xiàng)，省級(jí)92項(xiàng)，院校級(jí)59項(xiàng)，取得7項(xiàng)國(guó)家專利。學(xué)院共有144項(xiàng)各級(jí)“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目獲得立項(xiàng)建設(shè);165項(xiàng)各級(jí)科研項(xiàng)目獲得立項(xiàng);有6個(gè)自治區(qū)級(jí)特色專業(yè)，4個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)(群)，1個(gè)自治區(qū)“十三五”優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科，1個(gè)院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院教師發(fā)表論文269篇(其中SCI5篇，北大核心48篇)，出版教材35部，區(qū)級(jí)教學(xué)名師1名，思想政治理論課區(qū)級(jí)教學(xué)名師1名，全區(qū)高校黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，全區(qū)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，區(qū)級(jí)青年拔尖人才2人。學(xué)院還被確定為寧夏高校紅色文化教育研究中心，寧夏高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育服務(wù)聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位。

　　近年來(lái)，學(xué)院與寧夏廣播電視臺(tái)，寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、銀川市西夏區(qū)法院、興慶區(qū)檢察院、北京中軟科技有限公司、學(xué)佳澳網(wǎng)站科技有限公司、千峰科技有限公司、銀川市西夏區(qū)第十八中學(xué)等單位簽訂共建實(shí)習(xí)基地協(xié)議。學(xué)院創(chuàng)建了“校、行、企三方共建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)+供應(yīng)鏈學(xué)院”。學(xué)院在與寧夏大學(xué)建立交流訪學(xué)、委托培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上，先后與臺(tái)灣朝陽(yáng)科技大學(xué)、銘傳大學(xué)、美國(guó)紐約電影學(xué)院，韓國(guó)又松大學(xué)，日本京進(jìn)教育集團(tuán)、美之旅國(guó)際教育交流中心等教育組織達(dá)成合作協(xié)議。學(xué)院與澳門(mén)科技大學(xué)、澳門(mén)城市大學(xué)簽訂免試推薦碩士研究生協(xié)議。截至目前，學(xué)院已選派多批學(xué)生赴美國(guó)、英國(guó)等高校訪學(xué)，77名學(xué)生通過(guò)免試推薦在澳門(mén)科技大學(xué)和澳門(mén)城市大學(xué)攻讀碩士學(xué)位，99名學(xué)生考取武漢大學(xué)、湖南大學(xué)、蘭州大學(xué)、寧夏大學(xué)等區(qū)內(nèi)外高校碩士研究生繼續(xù)深造。

　　學(xué)院先后被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院、2010年度社會(huì)滿意度十佳獨(dú)立學(xué)院、中國(guó)民辦高等教育優(yōu)秀院校、寧夏高校黨的建設(shè)先進(jìn)集體、寧夏高校大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)集體、寧夏高校先進(jìn)基層黨組織、寧夏大中專學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、銀川市“平安校園”。

　　學(xué)院今后的發(fā)展目標(biāo)是：強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，凝煉辦學(xué)特色，完善辦學(xué)條件，創(chuàng)新管理機(jī)制，努力把新華學(xué)院建設(shè)成為西部地區(qū)具有特色鮮明、較高水平的獨(dú)立學(xué)院。

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